這種歌舞廳裡有陪唱陪舞的小姐。不過礙於大家的關係與份，肯定是不方便小姐來陪唱陪舞。

只是這樣的話，男多，唱歌、特別是跳舞，就沒有什麼意思。總不能男男對唱，男男抱著跳舞吧。

也不能讓這幾個教師流陪舞，其它人在旁邊乾等著。摟抱著跳舞，是公開的、名正言順的摟抱陌生孩子的最佳方式，做這種心知肚明的事，最好是大家一起上、一起幹，可以避免不好意思。

學校的校長似乎對解決現在這樣男比例失調的事，非常的門路。就在大家吃好喝好，討論是否去唱歌跳舞的時候，他就打了幾個電話，了4個年輕漂亮的教師去歌舞廳等著。

在歌舞廳的豪華包房裡，4個教師加上原先的教科主任、辦公室主任，剛好對應來唱歌跳舞的六個男同志。

爲了活躍氣氛，校長讓辦公室主任先纏著陳峰對唱一首歌。

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陳峰本不想在這種環境下與人對唱，但考慮到這是對方對自己的尊重，只好同意讓人陪自己唱第一首歌。如果拒絕，大家遊玩的興致就要了很多。

他的樂不錯，嗓音也好，在大學讀書期間，經常與同學們一起哼唱流行歌曲。

大學期間的那場是陳峰的初，二人的死去活來，的刻骨銘心，雖然最後二人被強勢拆開，好的被強行中止。

陳峰還是時常會想起陳萍，想起二人在一起的點點滴滴。於是陳峰對這首《相思風雨中》有獨鍾，只要有時間、有機會就會進行哼唱。

今天要點歌，陳峰想也沒想，就點了這首《相思風雨中》。

點完了，陳峰才明白過來，他是要與其它的教師一起進行對唱，覺得有些不妥，畢竟這是歌對唱啊。

不過，歌已經點了，要更改、要反悔都已經來不及。

一起來的其它人不得陳峰與教師對唱歌，這樣的話，接下來他們也可以順理章地選擇歌對唱，唱到深，還可以藉機摟摟抱抱、佔佔便宜。

安排陪伴陳峰的是學校的辦公室主任，形象不錯、能說會道，陪伴在這方面還有些青的陳峰，非常合適。

區教育局副局長、校長在這方面已經是老油條，本不用伴來找話題。

陳峰年輕，又是第一次參加這種應酬活，旁邊坐著一個有些陌生的伴，肯定放不開，甚至都不知道如何找話題聊天。

學校的辦公室主任坐到陳峰邊時，陳峰明顯到不自在。

他不僅不敢象其它人那樣，與陪伴自己的教師在沙發上靠靠、半摟半抱的粘乎著，而是悄悄地坐開一點，略顯拘謹，象一副正人君子的樣子與辦公室主任有一句沒一句地聊著。

辦公室主任對陳峰的舉到有些驚訝，不過，也很快明白過來，想到如此年輕的陳峰，以前可能沒有接過這樣的應酬活，現在到張也是正常。

作爲今天唱歌跳舞活的主角，其它人起鬨讓陳峰先唱一首歌。

礙於面子，陳峰只能答應，否則會掃了大家的興致。

陳峰頭腦靈活，懂得並能適應應酬的一些潛規則。他知道這種唱歌娛樂活，要麼乾脆不參加，要麼就要隨大流，這樣才能讓大家娛樂盡興，才能被接、才能融。

站起來去唱歌，倒也了剛纔與辦公室主任坐在一起的麻煩。

音樂聲音起來，陳峰拿著話筒與辦公室主任對唱起來。

陳峰對這首歌很悉，唱著唱著便是流。

辦公室主任兼教音樂。聽到陳峰開口，就知道他的樂不錯，嗓音帶點沙啞，又充滿磁，同時真流，與其對唱，真是一種。

唱到最後，辦公室主任也被，眼睛裡竟然起了一片水霧。

“好……鼓掌啊。陳長唱的真好。”音響混雜，聽不清是誰開口說了一句話。燈朦朧中，看不清是誰帶頭鼓掌，隨後噼裡啪啦的一陣掌聲。

一方面確實是陳峰與辦公室主任對唱的好。另一方面，也是恭維陳峰，藉此拉近彼此的距離。

陳峰表示了謝意，然後重新回到座位坐下。

此時，校長已經讓服務員上來一箱啤酒、一些下酒菜。其名曰：只有一邊喝酒一邊唱歌，纔會有勁，纔會發揮的更好。

區教育局的副局長在吃飯的時候，就已經有些喝多，此時更是說出：“人在側、酒在口、歌在聽，人生一大，哈哈。”

陳峰聽了，有些啞然失笑。這麼好的語句，放在眼前充滿煙味、酒味的地方，真是浪費啊。不過想想，倒也符合目前的境。

陳峰帶頭唱了歌，接下來，副局長、校長、調研組員都分別與陪伴自己的教師進行對唱。在酒意的推下，唱著唱著，會出現摟抱致意，甚至喝起了杯酒。

唱歌的人在忙著，坐著的人也沒有閒著，除了鼓唱歌人進行一些曖昧的舉外，校長還時不時到陳峰旁邊敬酒，同時吩咐辦公室主任要把陳峰陪好喝好。

辦公室主任見著陳峰的年輕、充滿男人味，心生喜歡，也是頻頻勸酒。

當然，經過歌對唱，二人不再象剛開始那樣生疏，聊的話題也開始多起來。

拿起酒杯：“陳長，今天相見，我再敬你一杯，願以後咱們的誼天長地久。我先乾爲敬。”

說著輕輕的和陳峰了一下杯，將杯中大約二兩的啤酒一飲而盡。

陳峰一愣，他還是第一次看見人這麼能喝酒，猶豫了一下也只好全部喝下去，其實辦公室主任也是有點喝多，纔會這樣一口喝完。本來是一大口一大口地喝。

他想用話題來引開去，以便喝點酒。於是便開口問道：“你的全名什麼？”

“我姓孟，孟瑤。”辦公室主任又端起酒杯，“陳長，好事雙，我再敬你一杯，希你今天能吃好玩好喝好。”說著又幹下去了一杯。