連續幾天,邊學道一直在設計my123的改版方案,力求在不影響頁面整潔度的前提下,增添更多服務功能。
邊學道設計了幾個比例的頁面佈局,添加了一鍵設爲主頁功能、日曆功能和據瀏覽者IP顯示當地天氣的功能,想了想,又在左側加了一個熱點新聞滾條。
設計完,邊學道打算找幾個經常上網的,有構圖功底的人幫他把把關,告訴他看到改版頁的第一覺,然後就可以掛出去了。
剛開學這兩週,楊浩再次逃課了,不是逃一門課,而是逃全部的課。
大一的兩個學期,開學後第一二週的課他也全逃了,就因爲這個,平時用功的楊浩,好幾門課的績都在60、70分附近晃盪。
717的哥們都很奇怪楊浩幹什麼去了。
照理說新學期的第一堂課,無非是老師點點名,格活潑的老師會讓大家作自我介紹,再怎麼想逃,也不能逃第一堂課啊,這事關老師的第一印象問題。
可楊浩這小子,一學期就逃前兩堂課,其他時候都規規矩矩地上課,誰喊也不出去。
還是李裕心細,他跟邊學道說,據他觀察,楊浩平時說話一點問題沒有,跟朋友打電話時皮子比聖還溜,可是一到人多的場合,尤其是登臺說話的場合,他就會張,會結。
李裕猜楊浩新學期逃課八是怕老師讓他上臺作自我介紹。
邊學道問李裕:“那他的英語口語怎麼辦?”
楊浩他們仨的英語不在一個班,李裕也說不清,不過孔維澤說過,每到英語口語課時楊浩也會逃課。
說到這兒,李裕想起一個段子,發生在孔維澤和於今上。
一次他們英語C班考覈英語對話,孔維澤和於今一組,分別扮演來中國旅遊的外國人和一箇中國志願者,老師要求對話不能於20句,結果他倆的對話差點把老師氣昏過去。
於今(志願者):hello
孔維澤(外國人):hello
於今:may-i-help-you?
孔維澤:yes
於今:can-you-speak-chinese?
孔維澤:Yes
於今:說吧,你想問啥?
孔維澤:……
整個英語班都笑瘋了。
603寢是園林系的,8個人都有功底,邊學道找到603幾個生給新版my123提完意見,新版my123正式推出了。
明眼人一眼就看出,新版my123從思路到功能都強於市面上的其他導航網站,尤其是那條熱點新聞推薦,邊學道只設計了1條的位置,算上滾,一天也才3條,點進去直接進到邊學道鏈接的網站。
這個位置,邊學道是用了心思的。
三條位置,開始的時候是已經雛形初現的三大門戶一家一條,後來出現同題新聞時,選擇自己最看好的標題鏈接,再後來可能三條新聞都來自一家門戶。
那個年代,門戶網站是非常重視訪問量的,沒多久,三家門戶的新聞總監就從訪問量統計表中發現了不同尋常的地方。
經常是某一天某一條新聞的訪問量奇高,甩出第二名的新聞一大截,隔一天會變得平常,過兩天又會冒出一條訪問量奇高的新聞。
沒費什麼事兒就查到了源,原來是my123導航網站推薦了新聞鏈接。
幾個總監都知道my123,但印象裡跟hao123不是一個級別的,好奇心下打開看了一眼,然後看出了不一樣的地方。
打開Alexa排名,數據顯示,近一個月,my123排名開始躥升,已經提高40多名。
目前的名次還不值得大驚小怪,但圈裡人都知道,像這種導航頁,一旦功推開,排名只會穩中有進,很難跌下去。
而且這種排名躥升往往意味著其經營者掌握了一種快速推廣的手段。
新聞總監告訴助理:“找到my123經營者的電話,告訴我。”
最近幾天邊學道接到了很多陌生電話,不是想在my123上做廣告,就是想在my123上獲得一個位置,最讓邊學道意外的是他接到了兩家門戶新聞總監的電話,大意是邊學道的新聞推薦欄每推薦一條他們網站的新聞,可以據訪問量獲得一定數額的分,還說如果my123的Alexa全球排名能進前50,他們網站從my123上獲得的每一個點擊可以付給邊學道一定費用,最後說如果邊學道有興趣,可以去他們網站總部參觀。
邊學道知道,付給自己這點小錢對這些門戶來說完全不算什麼,對方主要是想跟他接上頭,以備日後不時之需。
有人送錢,邊學道求之不得。
但他沒有昏頭,更沒有被兩個總監蠱質的提議“增加新聞推薦欄”所帶,邊學道十分清楚,自己的網站現在正在爬坡中,一切讓用戶產生哪怕極微小反的東西都會影響網站的前途。
新聞推薦欄,多一條都不加,條數,才金貴,這個道理邊學道還是懂的。
至於早前想過的排序收費、網站名字變收費、放置小廣告欄等,邊學道全部推翻。
在2004年年底前,邊學道鐵了心要保證my123頁面的簡潔度,多一個字,多一個塊都不往上放。
這期間,溫師哥的同學帶著邊學道和溫從謙參加了一次英語沙龍。
不人注意到了新加者,大家主過來跟他進行簡單談,功打消了邊學道剛進門時的忐忑和不自信。
氣氛隨而輕鬆,只要你說,邊的人就會專注傾聽,然後看著你的眼睛誠懇地點頭、附和,不會關注你的發音和用詞,也不會哂笑你的中式英語和時態,實在詞不達意時,會有人巧妙地轉移話題或翻譯。
僅僅來過一次,邊學道就上了英語沙龍的氛圍,因爲周圍人的反應告訴他,他們聽懂了他在說什麼,這一點對邊學道的鼓舞是巨大的。
當然,邊學道表現出來的興致也有給溫師哥看的分。
他需要這樣一個定期定點聚會,把溫師哥和他捆綁在一起,強化他這個東在溫師哥心裡的存在。再有就是避免有心人發現他和溫師哥經常見面,減未知的麻煩。
時間如水,2002屆新生到校了。
新生報到那天,學校里人頭攢,轎車在校門和宿舍樓之間來回穿梭,校園裡隨都能看到拎著行李箱、手拿報名流程單四打量問路的新生。
9月中旬的時候,邊學道去了一趟溫師哥的工作室,去之前邊學道跟溫師哥說,不讓他介紹自己的份,就說是去工作室應聘的。
簡單在工作室裡看了一圈,跟溫師哥吃了頓飯,拿著溫師哥給他的10萬元,回到紅樓家裡,找出銀行卡和之前的3萬,到校外常去的那家銀行,把錢都存到卡里。
邊學道一直在思考要不要把賬號給溫師哥讓他轉賬?
想想還是算了,大不了每週跟李裕借一次車。
在邊學道心裡,沒有網上轉賬記錄,他就能在一定程度上和溫師哥乾的事劃清界限。
謝天子大大和各位書友的推薦、鼓勵,不讓一定不讓大家失,努力寫好這本書。再次謝大家。
連續幾天,邊學道一直在設計my123的改版方案,力求在不影響頁面整潔度的前提下,增添更多服務功能。
邊學道設計了幾個比例的頁面佈局,添加了一鍵設爲主頁功能、日曆功能和據瀏覽者IP顯示當地天氣的功能,想了想,又在左側加了一個熱點新聞滾條。
設計完,邊學道打算找幾個經常上網的,有構圖功底的人幫他把把關,告訴他看到改版頁的第一覺,然後就可以掛出去了。
剛開學這兩週,楊浩再次逃課了,不是逃一門課,而是逃全部的課。
大一的兩個學期,開學後第一二週的課他也全逃了,就因爲這個,平時用功的楊浩,好幾門課的績都在60、70分附近晃盪。
717的哥們都很奇怪楊浩幹什麼去了。
照理說新學期的第一堂課,無非是老師點點名,格活潑的老師會讓大家作自我介紹,再怎麼想逃,也不能逃第一堂課啊,這事關老師的第一印象問題。
可楊浩這小子,一學期就逃前兩堂課,其他時候都規規矩矩地上課,誰喊也不出去。
還是李裕心細,他跟邊學道說,據他觀察,楊浩平時說話一點問題沒有,跟朋友打電話時皮子比聖還溜,可是一到人多的場合,尤其是登臺說話的場合,他就會張,會結。
李裕猜楊浩新學期逃課八是怕老師讓他上臺作自我介紹。
邊學道問李裕:“那他的英語口語怎麼辦?”
楊浩他們仨的英語不在一個班,李裕也說不清,不過孔維澤說過,每到英語口語課時楊浩也會逃課。
說到這兒,李裕想起一個段子,發生在孔維澤和於今上。
一次他們英語C班考覈英語對話,孔維澤和於今一組,分別扮演來中國旅遊的外國人和一箇中國志願者,老師要求對話不能於20句,結果他倆的對話差點把老師氣昏過去。
於今(志願者):hello
孔維澤(外國人):hello
於今:may-i-help-you?
孔維澤:yes
於今:can-you-speak-chinese?
孔維澤:Yes
於今:說吧,你想問啥?
孔維澤:……
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603寢是園林系的,8個人都有功底,邊學道找到603幾個生給新版my123提完意見,新版my123正式推出了。
明眼人一眼就看出,新版my123從思路到功能都強於市面上的其他導航網站,尤其是那條熱點新聞推薦,邊學道只設計了1條的位置,算上滾,一天也才3條,點進去直接進到邊學道鏈接的網站。
這個位置,邊學道是用了心思的。
三條位置,開始的時候是已經雛形初現的三大門戶一家一條,後來出現同題新聞時,選擇自己最看好的標題鏈接,再後來可能三條新聞都來自一家門戶。
那個年代,門戶網站是非常重視訪問量的,沒多久,三家門戶的新聞總監就從訪問量統計表中發現了不同尋常的地方。
經常是某一天某一條新聞的訪問量奇高,甩出第二名的新聞一大截,隔一天會變得平常,過兩天又會冒出一條訪問量奇高的新聞。
沒費什麼事兒就查到了源,原來是my123導航網站推薦了新聞鏈接。
幾個總監都知道my123,但印象裡跟hao123不是一個級別的,好奇心下打開看了一眼,然後看出了不一樣的地方。
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而且這種排名躥升往往意味著其經營者掌握了一種快速推廣的手段。
新聞總監告訴助理:“找到my123經營者的電話,告訴我。”
最近幾天邊學道接到了很多陌生電話,不是想在my123上做廣告,就是想在my123上獲得一個位置,最讓邊學道意外的是他接到了兩家門戶新聞總監的電話,大意是邊學道的新聞推薦欄每推薦一條他們網站的新聞,可以據訪問量獲得一定數額的分,還說如果my123的Alexa全球排名能進前50,他們網站從my123上獲得的每一個點擊可以付給邊學道一定費用,最後說如果邊學道有興趣,可以去他們網站總部參觀。
邊學道知道,付給自己這點小錢對這些門戶來說完全不算什麼,對方主要是想跟他接上頭,以備日後不時之需。
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這期間,溫師哥的同學帶著邊學道和溫從謙參加了一次英語沙龍。
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僅僅來過一次,邊學道就上了英語沙龍的氛圍,因爲周圍人的反應告訴他,他們聽懂了他在說什麼,這一點對邊學道的鼓舞是巨大的。
當然,邊學道表現出來的興致也有給溫師哥看的分。
他需要這樣一個定期定點聚會,把溫師哥和他捆綁在一起,強化他這個東在溫師哥心裡的存在。再有就是避免有心人發現他和溫師哥經常見面,減未知的麻煩。
時間如水,2002屆新生到校了。
新生報到那天,學校里人頭攢,轎車在校門和宿舍樓之間來回穿梭,校園裡隨都能看到拎著行李箱、手拿報名流程單四打量問路的新生。
9月中旬的時候,邊學道去了一趟溫師哥的工作室,去之前邊學道跟溫師哥說,不讓他介紹自己的份,就說是去工作室應聘的。
簡單在工作室裡看了一圈,跟溫師哥吃了頓飯,拿著溫師哥給他的10萬元,回到紅樓家裡,找出銀行卡和之前的3萬,到校外常去的那家銀行,把錢都存到卡里。
邊學道一直在思考要不要把賬號給溫師哥讓他轉賬?
想想還是算了,大不了每週跟李裕借一次車。
在邊學道心裡,沒有網上轉賬記錄,他就能在一定程度上和溫師哥乾的事劃清界限。
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