陳二這邊對付周克家,二大娘和老嬸那邊兒,糾集了林家堡最善於罵街的四個老娘們兒,堵在周克家的門前,開始罵街。
他們要把周克家一家,徹底搞臭,讓他們在三道河抬不起頭來。
們這一夥兒今天來了六個人,按照二大娘的安排,分了兩夥兒。
主角是二大娘、老嬸和胖嫂子三人,另外三人是配角。
首先由胖嫂子出場。
胖嫂子的特長是鬧,來講,就是一哭二鬧三上吊。
胖嫂子看看二大娘,二大娘點點頭,胖嫂就嗷地一聲,嚎了起來,噗通一聲,倒在地上,開始打滾兒。
“救命啊,日子過不下去了,沒有活路啦,要出人命啦……”。
周克家就住在公社旁邊不遠的地方,這裡靠近供銷社和郵局,公社的幹部們大多住在這裡。
剛才二大娘幾個人在這裡轉悠的時候,就遇上了幾個人,二大娘就跟這幾個人閑說話。
如今胖嫂一下子鬧起來,自然就吸引了幾個人的主意。
“周玉貴你個鱉犢子,你不能坑我的孩子啊。我苦把苦業的供孩子念書,就是他考個大學,可你是怎麼教的,教的都是些大白字兒啊”。
按照二大娘的計劃,就先從周玉貴上作為突破口。
“我跟你們老周家,無冤無仇,也沒抱你們孩子下苦井,你們是要害我們啊。害我們大人也就罷了,幹什麼還要害孩子啊”。
公社所在地,其實也就是一個生產大隊,誰家的況,彼此都清楚。
周玉貴是個什麼德行,怎麼當上老師的,別人也都心知肚明。
在這樣的農村地方,能當個民辦教師,也算是個好差事,難免就要引起別人的眼紅。
如今見胖嫂子鬧了起來,旁觀者就不免打聽,到底是怎麼回事兒。
此時另外三個老娘兒們,就趁機向大夥兒控訴周玉貴如何誤人子弟。
這個時候,就該老嬸出場。
的角是以人。
“唉,你們說說,以前不讓考大學,也就罷了。現在讓考大學了,誰家不想自己的孩子有點出息”。
“咱農村孩子,除了考大學能出息,能進城,能吃上商品糧,掙工資,還有什麼出路”?
“想考大學,沒有好老師能行麼?你們說說,你們誰家沒有孩子?誰不希自個家的孩子有出息……”?
這邊鬧了起來,就不免有人到周家,把事告訴了周克家老婆王玉玲。
王玉玲出來,一見這形,就明白了怎麼回事兒。
王玉玲也不是好惹的,就罵了起來。
“哪來的不要臉的,爛×玩藝兒,家裡死人啦,回家號喪去,跑這裡喚什麼,像個母狗似的”。
“你罵誰是母狗?你個母驢,誰的腰帶沒系住,把你給出來啦”?
胖嫂說著,從地上爬起來,就向王玉玲撲去。
“王玉玲,怎麼能這麼罵人?胖嫂說的有錯麼?哪一句話不是真的”?
“王玉玲,你現在裝個人啦,你忘了你當年搞破鞋的事兒,未婚先孕,肚子大了,才結婚,你問問整個三道河,誰不知道”?
“你在家當姑娘的時候,就不正經。天天打扮得像個妖似的,往城裡跑。想嫁給人城裡人,還不是人家給玩兒了,一腳給踹了”?
“就你這樣的,臉都不要了,還有臉說別人”?
另外幾個老娘兒們,就開始王玉玲的黑曆史。
按照後世的觀念,王玉玲這些事兒,本就不算什麼事兒,人們也不會去挑剔人品有什麼問題。
但現在還是個保守時代,這些事兒都是生活作風問題,很為人們所不恥。
王玉玲這些事兒,人們雖然都心知肚明,但一般也沒有誰會明著說。
今天當著這麼多人的面兒被開,哪裡還有臉面。立刻就坐到地上,一邊蹬兒,一邊哭了起來。
“你家周玉貴那個鱉犢子,是個什麼東西?誰不知道”?
“頭兩年就是個子,去城裡掛馬子,城裡的子給打了,還進了監牢獄。現在就能當老師,這樣的人,還能教書?孩子還不都給他給教壞了”?
“你們說說,你們家的孩子給這樣的老師,誰能放心”?
老嬸一邊周玉貴的黑曆史,一邊繼續的以人戰。
“王玉玲,咱們以前也是認識的,今天這事兒,我本來不想。但事到了這一步,也不得不說上兩句”。
二大娘終於出場。
扮演的,是以理服人的角。
“今天在場的,很多人也都認識我,也都知道我們家林庚辰的事兒。說句實在,當年要不是我們家林庚辰。冒著命危險,送出了報,現在公社這幫幹部H縣裡的幹部,有幾個能活下來?我說這些,沒有誰不承認吧”?
“我家老林圖什麼?不就是圖咱們三道河人將來能有好日子過麼?咱們的子孫後代都能過上好日子嘛”。
“現在老林不在了,但三道河的後代還在。現在政策好了,讓考大學了,孩子們終於有了出息的機會”。
“陳校長,你們也都是知道的,為了老師們提高水平,我的侄兒教老師學習。他為的是什麼?還不是為了孩子們”?
“王玉玲,你拍拍自己的良心。要是你家的孫子,遇上了你兒子那樣的老師,你願意嗎?咱拿自心,比人心。你說是不是這個道理”?
“再說林駒的事兒,他才多大?就是個十四歲的孩子。熬宿熬夜地抓了幾個蛤蟆,就為了買個鉛筆什麼的。你們就把蛤蟆拿自個兒家去了。你們都說說,這麼做對麼”?
“都是當爹娘的,誰聽了不心疼?誰願意讓孩子這樣的委屈”?
“林駒給老師們上課,卻他到公社來。他來了倒也行,誰給老師們上課”?
“現在的民辦老師,你們也知道他們是什麼水平。這樣的老師,要是不好好學習,提高水平,能教出什麼樣的孩子?把你家的孩子給這樣的老師,你們放心嗎”?
二大娘一停,老嬸又接上。
“周克家啊,俺們馬家堡子沒得罪你啊,你哪回到馬家堡子,不是好吃好喝地招待你啊,憑什麼這麼對待馬家堡子啊”。
老嬸及時地把矛頭對準了周克家,把林家堡的事兒,升級到了整個馬家堡子的高度上。
“完嘍,這下子沒希了,孩子出息不了了,我還活個什麼勁兒啊,誰也別攔著我,我要跳河啊”。
胖嫂子又放了一個大招兒。
不過,這個大招沒管用,沒人出來攔著。
見這招兒沒用,胖嫂子就來了另一招,嗷地一聲,躺在地上,渾僵,不彈了。
老嬸見了,急忙過去。
“哎呀,胖嫂子過去了,這下子真要出人命啦”。
陳二這邊對付周克家,二大娘和老嬸那邊兒,糾集了林家堡最善於罵街的四個老娘們兒,堵在周克家的門前,開始罵街。
他們要把周克家一家,徹底搞臭,讓他們在三道河抬不起頭來。
們這一夥兒今天來了六個人,按照二大娘的安排,分了兩夥兒。
主角是二大娘、老嬸和胖嫂子三人,另外三人是配角。
首先由胖嫂子出場。
胖嫂子的特長是鬧,來講,就是一哭二鬧三上吊。
胖嫂子看看二大娘,二大娘點點頭,胖嫂就嗷地一聲,嚎了起來,噗通一聲,倒在地上,開始打滾兒。
“救命啊,日子過不下去了,沒有活路啦,要出人命啦……”。
周克家就住在公社旁邊不遠的地方,這裡靠近供銷社和郵局,公社的幹部們大多住在這裡。
剛才二大娘幾個人在這裡轉悠的時候,就遇上了幾個人,二大娘就跟這幾個人閑說話。
如今胖嫂一下子鬧起來,自然就吸引了幾個人的主意。
“周玉貴你個鱉犢子,你不能坑我的孩子啊。我苦把苦業的供孩子念書,就是他考個大學,可你是怎麼教的,教的都是些大白字兒啊”。
按照二大娘的計劃,就先從周玉貴上作為突破口。
“我跟你們老周家,無冤無仇,也沒抱你們孩子下苦井,你們是要害我們啊。害我們大人也就罷了,幹什麼還要害孩子啊”。
公社所在地,其實也就是一個生產大隊,誰家的況,彼此都清楚。
周玉貴是個什麼德行,怎麼當上老師的,別人也都心知肚明。
在這樣的農村地方,能當個民辦教師,也算是個好差事,難免就要引起別人的眼紅。
如今見胖嫂子鬧了起來,旁觀者就不免打聽,到底是怎麼回事兒。
此時另外三個老娘兒們,就趁機向大夥兒控訴周玉貴如何誤人子弟。
這個時候,就該老嬸出場。
的角是以人。
“唉,你們說說,以前不讓考大學,也就罷了。現在讓考大學了,誰家不想自己的孩子有點出息”。
“咱農村孩子,除了考大學能出息,能進城,能吃上商品糧,掙工資,還有什麼出路”?
“想考大學,沒有好老師能行麼?你們說說,你們誰家沒有孩子?誰不希自個家的孩子有出息……”?
這邊鬧了起來,就不免有人到周家,把事告訴了周克家老婆王玉玲。
王玉玲出來,一見這形,就明白了怎麼回事兒。
王玉玲也不是好惹的,就罵了起來。
“哪來的不要臉的,爛×玩藝兒,家裡死人啦,回家號喪去,跑這裡喚什麼,像個母狗似的”。
“你罵誰是母狗?你個母驢,誰的腰帶沒系住,把你給出來啦”?
胖嫂說著,從地上爬起來,就向王玉玲撲去。
“王玉玲,怎麼能這麼罵人?胖嫂說的有錯麼?哪一句話不是真的”?
“王玉玲,你現在裝個人啦,你忘了你當年搞破鞋的事兒,未婚先孕,肚子大了,才結婚,你問問整個三道河,誰不知道”?
“你在家當姑娘的時候,就不正經。天天打扮得像個妖似的,往城裡跑。想嫁給人城裡人,還不是人家給玩兒了,一腳給踹了”?
“就你這樣的,臉都不要了,還有臉說別人”?
另外幾個老娘兒們,就開始王玉玲的黑曆史。
按照後世的觀念,王玉玲這些事兒,本就不算什麼事兒,人們也不會去挑剔人品有什麼問題。
但現在還是個保守時代,這些事兒都是生活作風問題,很為人們所不恥。
王玉玲這些事兒,人們雖然都心知肚明,但一般也沒有誰會明著說。
今天當著這麼多人的面兒被開,哪裡還有臉面。立刻就坐到地上,一邊蹬兒,一邊哭了起來。
“你家周玉貴那個鱉犢子,是個什麼東西?誰不知道”?
“頭兩年就是個子,去城裡掛馬子,城裡的子給打了,還進了監牢獄。現在就能當老師,這樣的人,還能教書?孩子還不都給他給教壞了”?
“你們說說,你們家的孩子給這樣的老師,誰能放心”?
老嬸一邊周玉貴的黑曆史,一邊繼續的以人戰。
“王玉玲,咱們以前也是認識的,今天這事兒,我本來不想。但事到了這一步,也不得不說上兩句”。
二大娘終於出場。
扮演的,是以理服人的角。
“今天在場的,很多人也都認識我,也都知道我們家林庚辰的事兒。說句實在,當年要不是我們家林庚辰。冒著命危險,送出了報,現在公社這幫幹部H縣裡的幹部,有幾個能活下來?我說這些,沒有誰不承認吧”?
“我家老林圖什麼?不就是圖咱們三道河人將來能有好日子過麼?咱們的子孫後代都能過上好日子嘛”。
“現在老林不在了,但三道河的後代還在。現在政策好了,讓考大學了,孩子們終於有了出息的機會”。
“陳校長,你們也都是知道的,為了老師們提高水平,我的侄兒教老師學習。他為的是什麼?還不是為了孩子們”?
“王玉玲,你拍拍自己的良心。要是你家的孫子,遇上了你兒子那樣的老師,你願意嗎?咱拿自心,比人心。你說是不是這個道理”?
“再說林駒的事兒,他才多大?就是個十四歲的孩子。熬宿熬夜地抓了幾個蛤蟆,就為了買個鉛筆什麼的。你們就把蛤蟆拿自個兒家去了。你們都說說,這麼做對麼”?
“都是當爹娘的,誰聽了不心疼?誰願意讓孩子這樣的委屈”?
“林駒給老師們上課,卻他到公社來。他來了倒也行,誰給老師們上課”?
“現在的民辦老師,你們也知道他們是什麼水平。這樣的老師,要是不好好學習,提高水平,能教出什麼樣的孩子?把你家的孩子給這樣的老師,你們放心嗎”?
二大娘一停,老嬸又接上。
“周克家啊,俺們馬家堡子沒得罪你啊,你哪回到馬家堡子,不是好吃好喝地招待你啊,憑什麼這麼對待馬家堡子啊”。
老嬸及時地把矛頭對準了周克家,把林家堡的事兒,升級到了整個馬家堡子的高度上。
“完嘍,這下子沒希了,孩子出息不了了,我還活個什麼勁兒啊,誰也別攔著我,我要跳河啊”。
胖嫂子又放了一個大招兒。
不過,這個大招沒管用,沒人出來攔著。
見這招兒沒用,胖嫂子就來了另一招,嗷地一聲,躺在地上,渾僵,不彈了。
老嬸見了,急忙過去。
“哎呀,胖嫂子過去了,這下子真要出人命啦”。