蘇皖一路跑到了學校宿舍,把書包丟在床上之后,立刻就爬上床躺在了被窩里。
這是這些天發現的進空間最沒有麻煩的辦法了。
短暫的眩暈,蘇皖已經站在了空間之。
從自己站立的地方向前看,此時的空間除了之前就已經開啟、長亮著的自習室之外,在另外一側原本灰暗的地方,也亮起了。
這就是最新開啟的圖書館功能嗎?
蘇皖的心有些激,快步走到了這個圖書館門前。
站在圖書館門前的時候,系統發出聲音為做了簡單的介紹。
【系統圖書館(教輔資料區)已開啟,圖書館一樓為教輔資料區,請宿主隨意選用。】
【注意事項:此圖書館書籍只可于自習室中使用,不可帶離空間。宿主可隨意使用書籍,可于上做批注寫解答過程等。】
蘇皖一聽便明白了,還沒有解鎖圖書館的所有空間,現在只能有輔導書可以看。
而且還只能在空間看,但這對來講已經足夠了!
原本就在為沒有資料書可以看而發愁,現在這個功能,可以說完全是雪中送炭啊!
而且,不但可以在這里看,甚至可以直接把答案寫在上面,這樣效率又要高上很多。
可以說,此時此刻,蘇皖已經驚喜的有些發暈了。
而這個驚喜,并沒有結束。
走進圖書館空間之后,完全呆愣在了原地。
站在外面看這個建筑,覺空間圖書館的大小頂多也就是和“啟明書店”差不多,可是走進圖書館之后,卻發現完全是另外一幅景。
圖書館很大,如果要用幾個詞匯形容的話,那蘇皖會使用,“恢弘”“浩大”這兩個不太恰當的詞。
因為,覺其他詞匯表達不出此時的震撼。
整個圖書館一層,都是教輔資料區,可是站在門口卻仿佛不到頭一般。
甚至蘇皖懷疑,這個圖書館比們整個學校都要大!
而且,整個圖書館房間的設計也很好,玻璃墻的設計,讓整個空間更顯得亮堂,而且空間與線條的錯,甚至讓人覺得這個建筑簡直就是一個藝品。
一層,分明只是教輔資料區,卻也分了兩個半區。
以大廳為界限,左邊的那,口頂端寫著——初中部三個大字。
而右邊,則是寫著——高中部。
這麼大的圖書館,里面得有多書啊……
蘇皖此時激地甚至約都能聽到自己的心跳聲。
快步走到初中部,走進去之后,蘇皖被里面擺放的一排排書架,刺激的有些眩暈。
初中部教輔區房間一共分為九個縱列,分別是九門學科。
而大致觀察一下便發現,以進門的地方為起點,越遠的地方,書籍出版的時間越早。
離最近的都是近些日子出版的教輔書。
而且,為了方便尋找,在書架一側,竟然還立著一塊兒智能化屏幕。
屏幕是屏的,可以手寫也可以輸書名,能迅速找到自己想要找的書籍。
蘇皖嘗試的在屏幕上寫下《培優教材》幾個字。
點擊搜索之后,同名的不同版本的數百本書都被篩選了出來。
看得蘇皖一陣頭大,趕點了點旁邊的篩選按鈕,選擇年級:初三,科目:數學,版本:最新版。
按下篩選之后,在書店里看到的那個版本的教材,就出現在了屏幕上,而且在這本書本下方,還有一個智能取出按鈕。
蘇皖點了一下,然后便看到自己側的書架頂層,這本書泛著淡淡的白,仿佛是被選中了一般,自從書架上取出來,漂浮在蘇皖的面前。
拿起書,隨意的翻看了一下。
果然!和在啟明書店看到的那本一模一樣!
也就是說,只要還有自習室時間,就可以不花一分錢無限制的隨便看這里的資料書。
而且以后無論是什麼學科,甚至到了高中,都再也不用擔心沒有錢買合適的教輔資料書的況。
蘇皖的目中帶著興和憧憬,同時卻也保持著理智,沒有讓自己得意忘形。
再多的書,如果自己不看,那也只是擺設,對自己無用。
只有認真去看去學習,這些東西才能真正轉化為自己的財富。
想到這里,蘇皖的心漸漸平靜下來。
拿起《培優教材》,又搜索拿下了《尖子生》。
在啟明書店的時候,還無比糾結不知道選哪本,這會兒卻都在的手上了。
蘇皖看著自己手上這兩本書,突然莫名有了種自己簡直就是個土豪的錯覺。
帶著愉悅的心,蘇皖心滿意足的拿著準備去自習室刷題,只是路過前面一排書架的時候,突然看到了一個悉的書封。
等等,這本書……
立刻停下了腳步,手將這本書從書架上拿了下來。
看到純白的封面,簡簡單單的寫著《數學》兩個大字。
而在其下,一排小字書寫著——實驗中學數學教研組。
這本書不就是蘇錦燕一直視為寶貝,誰都不給看的,來自實驗高中老師自己編撰的那套教輔書嗎!
據說本沒有在市面上出售,可沒想到這里竟然有!
蘇皖覺得,自己這接二連三所的刺激,有點過多了。
都說如果有這本書在手,可以極大提升學習效率,之前蘇皖就已經知道,自己沒這個機會看到這本書了,雖然很坦然,可是依舊多有幾分憾。
現在,這本書就這麼躺在的手上,蘇皖覺得自己仿佛是在做夢一般。
就算是做夢,也要在夢中把這本書給看了!
不過……蘇皖突然想到了什麼,立刻看向了其他幾個書架。
果然不出所料,實驗高中教研組編撰的書,每一個學科的都有!
要知道,就連蘇錦燕,也只是因為舅舅教的是數學,所以才有機會拿到了一本數學資料書。
其他科目,就連蘇錦燕都沒有!
蘇皖迅速深呼吸了幾下,讓自己冷靜下來。
系統既然給了這樣一個機緣,就更不能錯過!現在沒有習題可以刷的問題也已經解決,剩下的,就看自己了。
蘇皖沉下心來,拿著《培優教材》、《尖子生》和這本實驗中學老師編撰的教輔書,就來到了自習室中,這一坐,就是一整個下午。
現在,由于已經完了學習兩百小時簽到,自實習時間已經從一開始的每天一小時變了每天兩小時。
但由于資料書只能在自習室看,所以哪怕有兩小時的時間,蘇皖也覺得不夠用,幸好攢的金幣已經不了,時間用完了就用金幣買自習室使用時間,倒是也足夠隨便使用。
從進自習室就開始刷題,一直刷到了下午肚子在咕嚕嚕的,方才后知后覺的抬起頭。
看了看時間,已經下午六點了,食堂六點四十關門,得盡快去吃飯。
蘇皖離開了自習室空間,回到自己。
由于刷了整整一下午的題,剛剛回到,坐起來之后,蘇皖只覺得大腦有些發懵。
下意識的甩了甩腦袋,想讓自己清醒一些。
但很快,的作被已經在宿舍的蘇荷荷看到了,蘇荷荷頓時興的說道:“蘇皖你醒了!我還正想著要不要你呢,要一起去吃晚飯嗎?”
蘇皖點了點頭:“嗯,正要去吃。”
“嘿嘿,走走走,咱一起,不過說起來,蘇皖我覺得你最近好像沒前段時間勤了,睡覺的時間多了些。不過我覺得也好,沒必要把自己得太,你現在績已經很不錯了,休息好效率會更高!”蘇荷荷隨意說道。
以往蘇皖是得了一點空閑就恨不得多做兩道題,最近蘇荷荷發現,蘇皖倒是休息的時間變多了。
一開始只是晚上再也不出去背書,覺得還沒什麼,可今天,蘇皖竟然難得的在宿舍睡了一下午,這對來講可就太反常了。
蘇皖聽了蘇荷荷的話,只能苦笑。
沒有睡覺,躺在那里其實一直在系統空間刷題,比平時還要刻苦。
可是這話不能說,系統是的,倒不是信不過這個朋友,只是害怕這個事說出去之后,帶來太多不必要的麻煩。
因此只能含糊道:“嗯,休息一下狀態會好些。”
是順著蘇荷荷的話說的,可是今天也正好在宿舍的蘇錦燕聽到這話,卻是悄悄的揚起了笑容。
看著蘇皖和蘇荷荷離開的背影,微微揚起了下顎,跟只驕傲的小孔雀一般。
在看來,蘇皖會選擇在周末的時候不學習去睡覺,肯定是上一次周測考的不錯,心中驕傲,于是就懈怠了。
只要好好學了,就可以趁機把蘇皖甩開。
下周三就是們初三的模擬考試了,就憑蘇皖整天睡覺這個樣子,就有把握把甩的遠遠的,到時候老師同學眼中,班里最優秀的學生依舊是。
這一次考試,全校會統一排名,一定得考的好一些,讓蘇皖好好看清兩人之間的差距,打消了從手中搶走第一的念頭!
蘇皖一路跑到了學校宿舍,把書包丟在床上之后,立刻就爬上床躺在了被窩里。
這是這些天發現的進空間最沒有麻煩的辦法了。
短暫的眩暈,蘇皖已經站在了空間之。
從自己站立的地方向前看,此時的空間除了之前就已經開啟、長亮著的自習室之外,在另外一側原本灰暗的地方,也亮起了。
這就是最新開啟的圖書館功能嗎?
蘇皖的心有些激,快步走到了這個圖書館門前。
站在圖書館門前的時候,系統發出聲音為做了簡單的介紹。
【系統圖書館(教輔資料區)已開啟,圖書館一樓為教輔資料區,請宿主隨意選用。】
【注意事項:此圖書館書籍只可于自習室中使用,不可帶離空間。宿主可隨意使用書籍,可于上做批注寫解答過程等。】
蘇皖一聽便明白了,還沒有解鎖圖書館的所有空間,現在只能有輔導書可以看。
而且還只能在空間看,但這對來講已經足夠了!
原本就在為沒有資料書可以看而發愁,現在這個功能,可以說完全是雪中送炭啊!
而且,不但可以在這里看,甚至可以直接把答案寫在上面,這樣效率又要高上很多。
可以說,此時此刻,蘇皖已經驚喜的有些發暈了。
而這個驚喜,并沒有結束。
走進圖書館空間之后,完全呆愣在了原地。
站在外面看這個建筑,覺空間圖書館的大小頂多也就是和“啟明書店”差不多,可是走進圖書館之后,卻發現完全是另外一幅景。
圖書館很大,如果要用幾個詞匯形容的話,那蘇皖會使用,“恢弘”“浩大”這兩個不太恰當的詞。
因為,覺其他詞匯表達不出此時的震撼。
整個圖書館一層,都是教輔資料區,可是站在門口卻仿佛不到頭一般。
甚至蘇皖懷疑,這個圖書館比們整個學校都要大!
而且,整個圖書館房間的設計也很好,玻璃墻的設計,讓整個空間更顯得亮堂,而且空間與線條的錯,甚至讓人覺得這個建筑簡直就是一個藝品。
一層,分明只是教輔資料區,卻也分了兩個半區。
以大廳為界限,左邊的那,口頂端寫著——初中部三個大字。
而右邊,則是寫著——高中部。
這麼大的圖書館,里面得有多書啊……
蘇皖此時激地甚至約都能聽到自己的心跳聲。
快步走到初中部,走進去之后,蘇皖被里面擺放的一排排書架,刺激的有些眩暈。
初中部教輔區房間一共分為九個縱列,分別是九門學科。
而大致觀察一下便發現,以進門的地方為起點,越遠的地方,書籍出版的時間越早。
離最近的都是近些日子出版的教輔書。
而且,為了方便尋找,在書架一側,竟然還立著一塊兒智能化屏幕。
屏幕是屏的,可以手寫也可以輸書名,能迅速找到自己想要找的書籍。
蘇皖嘗試的在屏幕上寫下《培優教材》幾個字。
點擊搜索之后,同名的不同版本的數百本書都被篩選了出來。
看得蘇皖一陣頭大,趕點了點旁邊的篩選按鈕,選擇年級:初三,科目:數學,版本:最新版。
按下篩選之后,在書店里看到的那個版本的教材,就出現在了屏幕上,而且在這本書本下方,還有一個智能取出按鈕。
蘇皖點了一下,然后便看到自己側的書架頂層,這本書泛著淡淡的白,仿佛是被選中了一般,自從書架上取出來,漂浮在蘇皖的面前。
拿起書,隨意的翻看了一下。
果然!和在啟明書店看到的那本一模一樣!
也就是說,只要還有自習室時間,就可以不花一分錢無限制的隨便看這里的資料書。
而且以后無論是什麼學科,甚至到了高中,都再也不用擔心沒有錢買合適的教輔資料書的況。
蘇皖的目中帶著興和憧憬,同時卻也保持著理智,沒有讓自己得意忘形。
再多的書,如果自己不看,那也只是擺設,對自己無用。
只有認真去看去學習,這些東西才能真正轉化為自己的財富。
想到這里,蘇皖的心漸漸平靜下來。
拿起《培優教材》,又搜索拿下了《尖子生》。
在啟明書店的時候,還無比糾結不知道選哪本,這會兒卻都在的手上了。
蘇皖看著自己手上這兩本書,突然莫名有了種自己簡直就是個土豪的錯覺。
帶著愉悅的心,蘇皖心滿意足的拿著準備去自習室刷題,只是路過前面一排書架的時候,突然看到了一個悉的書封。
等等,這本書……
立刻停下了腳步,手將這本書從書架上拿了下來。
看到純白的封面,簡簡單單的寫著《數學》兩個大字。
而在其下,一排小字書寫著——實驗中學數學教研組。
這本書不就是蘇錦燕一直視為寶貝,誰都不給看的,來自實驗高中老師自己編撰的那套教輔書嗎!
據說本沒有在市面上出售,可沒想到這里竟然有!
蘇皖覺得,自己這接二連三所的刺激,有點過多了。
都說如果有這本書在手,可以極大提升學習效率,之前蘇皖就已經知道,自己沒這個機會看到這本書了,雖然很坦然,可是依舊多有幾分憾。
現在,這本書就這麼躺在的手上,蘇皖覺得自己仿佛是在做夢一般。
就算是做夢,也要在夢中把這本書給看了!
不過……蘇皖突然想到了什麼,立刻看向了其他幾個書架。
果然不出所料,實驗高中教研組編撰的書,每一個學科的都有!
要知道,就連蘇錦燕,也只是因為舅舅教的是數學,所以才有機會拿到了一本數學資料書。
其他科目,就連蘇錦燕都沒有!
蘇皖迅速深呼吸了幾下,讓自己冷靜下來。
系統既然給了這樣一個機緣,就更不能錯過!現在沒有習題可以刷的問題也已經解決,剩下的,就看自己了。
蘇皖沉下心來,拿著《培優教材》、《尖子生》和這本實驗中學老師編撰的教輔書,就來到了自習室中,這一坐,就是一整個下午。
現在,由于已經完了學習兩百小時簽到,自實習時間已經從一開始的每天一小時變了每天兩小時。
但由于資料書只能在自習室看,所以哪怕有兩小時的時間,蘇皖也覺得不夠用,幸好攢的金幣已經不了,時間用完了就用金幣買自習室使用時間,倒是也足夠隨便使用。
從進自習室就開始刷題,一直刷到了下午肚子在咕嚕嚕的,方才后知后覺的抬起頭。
看了看時間,已經下午六點了,食堂六點四十關門,得盡快去吃飯。
蘇皖離開了自習室空間,回到自己。
由于刷了整整一下午的題,剛剛回到,坐起來之后,蘇皖只覺得大腦有些發懵。
下意識的甩了甩腦袋,想讓自己清醒一些。
但很快,的作被已經在宿舍的蘇荷荷看到了,蘇荷荷頓時興的說道:“蘇皖你醒了!我還正想著要不要你呢,要一起去吃晚飯嗎?”
蘇皖點了點頭:“嗯,正要去吃。”
“嘿嘿,走走走,咱一起,不過說起來,蘇皖我覺得你最近好像沒前段時間勤了,睡覺的時間多了些。不過我覺得也好,沒必要把自己得太,你現在績已經很不錯了,休息好效率會更高!”蘇荷荷隨意說道。
以往蘇皖是得了一點空閑就恨不得多做兩道題,最近蘇荷荷發現,蘇皖倒是休息的時間變多了。
一開始只是晚上再也不出去背書,覺得還沒什麼,可今天,蘇皖竟然難得的在宿舍睡了一下午,這對來講可就太反常了。
蘇皖聽了蘇荷荷的話,只能苦笑。
沒有睡覺,躺在那里其實一直在系統空間刷題,比平時還要刻苦。
可是這話不能說,系統是的,倒不是信不過這個朋友,只是害怕這個事說出去之后,帶來太多不必要的麻煩。
因此只能含糊道:“嗯,休息一下狀態會好些。”
是順著蘇荷荷的話說的,可是今天也正好在宿舍的蘇錦燕聽到這話,卻是悄悄的揚起了笑容。
看著蘇皖和蘇荷荷離開的背影,微微揚起了下顎,跟只驕傲的小孔雀一般。
在看來,蘇皖會選擇在周末的時候不學習去睡覺,肯定是上一次周測考的不錯,心中驕傲,于是就懈怠了。
只要好好學了,就可以趁機把蘇皖甩開。
下周三就是們初三的模擬考試了,就憑蘇皖整天睡覺這個樣子,就有把握把甩的遠遠的,到時候老師同學眼中,班里最優秀的學生依舊是。
這一次考試,全校會統一排名,一定得考的好一些,讓蘇皖好好看清兩人之間的差距,打消了從手中搶走第一的念頭!