時間門一分分的過去。

　這邊,蘇皖已經做完了一整張英語試卷了，大致檢查一下之后，蘇皖詢問英語老師,不需要做聽力，便把英語試卷給了英語老師批改。

　另一邊，祝慶言卻剛剛只做完了數學的選擇填空題，剛剛開始數學第一道大題。

　他到了蘇皖的作，心中一時更是著急。

　他寬自己,沒關系,數學試卷比較難，蘇皖只是沒有從數學開始,等開始數學了,速度就下來了。

　甚至數學題都不一定可以做完。

　他得盡快做，好好把數學題答完,這樣就可以通過數學績，和蘇皖拉開一定的距離。

　英語老師接過蘇皖的試卷之后，拿出答案開始對比起來。

　蘇皖的英語字不算班里寫的最漂亮的,但絕對稱得上最用心的。

　的試卷一眼看過去,給人的覺就是干凈。

　就像本人一樣,嚴謹耐心,一不茍。

　這樣的試卷拿在手中，僅僅是觀賞起來，就讓人覺得賞心悅目。

　拿著紅筆在蘇皖的試卷上飛快的批改著，辦公室里其他吃瓜看戲的老師們也都圍了過來，他們沒有出聲流，以免影響到還在專注做題的兩人，只是從他們的眼神中,可以看出他們對最后結果的好奇。

　敢那麼強的對祝慶言提出這樣的挑戰，一定是對自己的實力有十足的把握。

　那麼在這樣的自信之下，真實實力是多？

　英語老師當然也知道大家的好奇，批改速度很快。

　英語大多是選擇題，改的速度也快。

　五分鐘后，蘇皖的英語績就已經出了結果。

　一整張英語試卷，蘇皖竟然只錯了一道閱讀理解的小題！

　就連英語最后的作文題，一項要求嚴謹苛刻的英語老師，竟然挑不出可以扣分的地方，給了滿分。

　也就是說，除了聽力之外，這張英語試卷滿分120，蘇皖得了118.

　在英語老師把蘇皖的最終績寫在試卷頂部的時候，周圍圍觀的老師們互相對視了一眼，然后悄悄地比出了個大拇指。

　蘇皖這名學生，當真讓他們驚喜。

　英語老師把蘇皖的試卷平鋪在桌面上，再次看向蘇皖的時候，眼睛里也更多了幾分期待和好奇。

　祝慶言本不知道蘇皖英語績已經有了結果，他還在抓耳撓腮，艱難的做著數學大題。

　終于，用了整整50分鐘，才把一整張數學試卷寫完。

　做完最后一道大題的時候，他終于松了一口氣。

　他有些激地起，把數學試卷給許知秋批改。

　而蘇皖這邊，也幾乎和他同時起，只是出去的是歷史試卷。

　竟然已經做完兩個科目了？

　祝慶言心中一慌，連忙看向辦公室里的鐘表，竟然只剩40分鐘了！

　他這一刻徹底慌了。

　40分鐘，還有兩張試卷，就算他最好的狀態，也不一定能做完。

　不，他還不能放棄。

　蘇皖不還有一門數學沒有開始做？這麼難的題，就算是他也要用50分鐘，蘇皖只有四十分鐘，本不可能寫完！

　只要他盡快做其他題目，不會輸給蘇皖。

　祝慶言想到這里，拿起筆飛快的寫起歷史試卷來。

　為了加快速度，他的字已經糟到一定程度了，甚至有些連在一起，不仔細辨認，都要看不出寫的是什麼字。

　和他的狀態完全相反，蘇皖卻是越來越輕松了。

　做這一套歷史試卷，比英語試卷還要快幾分鐘。

　若不是為了盡可能將字寫好，浪費了一些時間門，恐怕會更快。

　現在，只剩一張數學，大致瀏覽了一下數學題目，這是一套帶了些難度的題目。

　蘇皖揚起了笑容。

　其實，無論是系統分析出來的數據，還是自己一直以來的直覺，都知道，自己是相對比較擅長邏輯思維。

　數學題目如果太過容易，反倒發揮不出的優勢，這種帶些難度的題目正好。

　想到這里，蘇皖從容的進了數學題目的解答。

　一整張數學試卷，蘇皖一道一道做下來，始終保持著自己的做題節奏，完全沒有祝慶言之前那般卡殼的況出現。

　而且，越做越流暢，只用了三十分鐘，就將所有題目解答完畢。

　瀏覽檢查一遍，就把試卷也給了許知秋批改。

　而在起將試卷到許知秋手上的時候，還有整整半頁英語試題沒有做的祝慶言徹底懵了。

　竟然已經全部做完了？

　怎麼可能？

　怎麼做的這麼快？

　祝慶言滿腦子都回著這樣的問題，以至于他的腦子，手，完全麻木了。

　原本做的還算流暢的英語試卷，此時也仿佛都已經不認識了上面的字母，一串串英語單詞在他眼中，完全了陌生的東西，大腦一片空白，完全忘記想不起來這些都是什麼東西。

　越著急，越不會。

　而另一邊，歷史老師也早早地就已經批改完了蘇皖的歷史答卷。

　基礎選擇知識一點問題都沒有，問答題也都大差不差，若要挑病，也就是蘇皖的回答個人特太過明顯，語言都是自己組織起來的語言，不能算是標準書面用語。

　這些都不是什麼大問題，甚至歷史老師非常欣賞蘇皖這種回答的方式。

　這證明這些容，蘇皖都是自己好好理解過的，而不是死記背下來的課本知識。

　這樣一名學生竟然是自己手下的學生，這讓歷史老師非常滿意。

　至于那個祝慶言……

　算了，不提也罷。

　這會兒，兩位老師看到蘇皖已經做完了全部題目，坐在那里等著結果了。

　英語老師頓時起，拿著蘇皖的試卷來到邊。

　“蘇皖，跟我過來一下。”英語老師聲音溫溫的說道。

　“啊？好。”蘇皖點頭，跟著英語老師來到了辦公室外，不知道英語老師來是干什麼。

　英語老師拿出了蘇皖的試卷給：“你得了118.”

　蘇皖看著那個分數，出了笑容：“謝謝老師。”

　“不用謝我，我只是幫你批改而已，是你自己答題答的非常漂亮，來，趁著這個功夫，我跟你講一下你這道錯的地方……”英語老師三言兩語的把蘇皖當時沒看明白的問題講解了一番。

　蘇皖聽了之后恍然大悟。

　“我明白了。”蘇皖說道。

　英語老師滿意的點了點頭，跟這種同學講題，不需要浪費太多口舌，很是輕松。

　但很快也就想到了另一件重要的事，對蘇皖說道：“對了蘇皖，老師有件事想跟你商量一下。”

　“什麼事？”蘇皖表立刻認真了起來，甚至都下意識站直了幾分。

　英語老師看這個反應，忍不住笑了：“不用那麼張，老師也只是通知你一下，我們學校一直不是僅以學習作為評判標準的學校，平時的各項活也很多，這一次，我們英語演講競賽就要開始了，老師希你可以去嘗試一下。”

　“啊？可是我……”蘇皖突然就有些慌。

　的實力如何，自己心里一直是很有數的。

　的確比較擅長做題，可是英語演講鍛煉的是聽說的能力，這是短板中的短板了。

　畢竟的英語可是育老師教出來的，能知道怎麼讀就不錯了，本就不能指發音有多標準。

　“老師知道你不擅長聽說，但正因為自己不擅長，所以才更要挑戰不是嗎？”英語老師微笑著看著蘇皖道，聲音里帶著鼓勵。

　蘇皖沉默了片刻，不得不說，英語老師這句話中了。

　一直就是這麼一個人，越是不擅長的東西，就越有挑戰的力。

　蘇皖看著英語老師眸子里的鼓勵和期許，點頭應道：“好。”

　“好，那我就把你的名字提上去，的況我之后會告訴你，你平日里也可以鍛煉一下。”

　“嗯，我知道的。”蘇皖應道。

　英語老師點了點頭，余看向辦公室的況。

　時間門已經到了有一會兒，兩人的試卷，老師們也都已經批改完了。

　祝慶言坐在那里，低著頭，看不清他的神。

　待兩人回到辦公室后，老師們也都站起來。

　歷史老師和許知秋看向蘇皖的表出奇的一致，充斥著贊賞，相反，看向祝慶言的時候，多帶著幾分失。

　許知秋手上拿著蘇皖的試卷，宣布道：“恭喜你，蘇皖，英語得了118分，數學歷史都是滿分。”

　祝慶言坐在那里，時間門到的時候，他還有兩道英語閱讀大題沒有寫完。

　所以聽到老師宣布時間門到那一刻，他心都涼了半截。

　一直低著頭，也只能在心中祈禱，蘇皖一定不要考太好，這樣就算他表現的不好，和蘇皖對比起來，也不會有那麼大的差距。

　可是他萬萬沒想到，聽到的竟然是這樣的績。

　英語只扣了兩分，數學歷史都是滿分？

　怎麼會這樣？怎麼這麼強？

　祝慶言的張著，腦子嗡嗡的沒別的反應。

　這一刻，他沒有去想向蘇皖道歉之類的事，滿腦子只有一個想法。

　他的實力，可能真的差了蘇皖很多很多。

　這讓一直要強到不行的他，備打擊，極其難。

　許知秋表一直溫和，靜靜地注視著兩人的表，看到祝慶言聽到這個績之后有些發愣的樣子，他開口道：“祝慶言同學，按照約定，你應該向蘇皖同學道歉。”