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第40章 安全是自己給的

第40章 安全是自己給的

趙大鵬教學經驗富,一個小小的公開課本不放在眼裡,課上講的洋洋灑灑,十分自在。

葉景瑜仔細聽著題目解法,基礎本來就扎實,所以前幾天落下的課也沒怎麼放心上,可是從那張函數綜合的卷子開始,發現自己有些跟不上了。

還好有那個B班同學的步驟,才將將把最後一題給吃了。

可是心裡還是有些慌,畢竟快要期中考試了,自己還要準備畫稿,要是因為這個耽誤了學習,那豈不是要讓阮笑話?

……

想想阮臨岸書院,學考試又隻扣了一分,葉景瑜攥了碳素筆。

再抬頭時,趙大鵬已經開始了教學設計中的師生互環節——

趙大鵬筆跡比起平時有些收斂,臉上也圈著一分笑意,他敲敲黑板,“這道題,有哪位同學願意上來做?”

一提問,整個班裡都低下了頭。

葉景瑜瀏覽題目,眼中一亮,這不是跟那道大題一樣的類型?

只不過有些小細節變化了。

葉景瑜瞳孔微,心跳忽然急促起來。

今天在場的不只有學校裡的老師,來的大都是北城教委會裡極有經驗的老教師。

如果自己能在他們面前嶄頭角,再加上自己設計師的份……

葉景瑜抿抿,右手微

這樣的話,所有人的注意力就又能回到上了。

“老師……”

葉景瑜立刻舉手,聲音卻被一陣響忽然打斷。

發出響的是B班的一個角落,一個瘦弱的生突然晃著子直接站了起來!

葉景瑜心猛地一跳,難道也想搶這個風頭?

越是這種沒人出去的場景,就越是能在老師心裡留下深刻的印象。

不甘心地攥拳頭,就聽到剛剛那個生周圍傳來一陣聲音,“老師,我來。”

葉景瑜眉頭微皺,距離太遠了,聽不真切。

卻依稀覺起來的和說話的並不是同一個人。

最後一排的地方,生懶懶的趴在桌子上,杏眸微微垂著。

聽到響,睫,抬了抬頭。

視線凝聚在站起來的那個生和旁的上。

剛剛站起來的是薛怡。

可說話的,卻是林邵寧。

不過老師們都在教室後邊,看上去就跟薛怡遂自薦要回答問題一般。

靜靜地看了林邵寧一眼。

角微微勾起,一雙沉斂的眸子裡氤氳著風暴一般。

林邵寧,膽子不小。

趙大鵬看著站起來的薛怡,眉頭微皺。

“薛怡,你要上來做這道題?”

語氣中帶了幾分疑,像是給薛怡留的臺階一樣。

他雙手背在後,眼神明。

這道題相對於之前那道來說難了不止一星半點,看上去可能只是變了一下細節,可是自己挖的坑……自己是最清楚的。

再加上林邵寧打報告說那道題其實是薛怡抄的阮的,他就更不想讓薛怡上來了。

薛怡子微微抖著,想起剛才忽然被林邵寧了一下,險些摔倒,這才站了起來。

然後林邵寧就替說,要上去做題。

低著頭,咬

薛怡眼底思緒波

記起來,阮告訴過,所有東西,只有是自己的,才好。

安全,從來都是自己給自己的。

而不是依賴其他人。

就比如林邵寧。

沒有其他朋友,所以同桌林邵寧就是的安全

可是剛剛所依賴的安全,親手把推了出來。

薛怡忽而抬起頭,滿眼堅定之

所以,現在不是了。

可以,自己為自己最後的屏障。

,聲音清明,“是,老師,我想試一下。”

一旁的林邵寧筆尖微頓,低下了頭。

心裡說不清是幸災樂禍,還是一種大仇得報的快

沒了阮,薛怡拿頭做題?

趙大鵬臉有些沉。

這個薛怡,就是死腦筋。

自己剛剛都那樣給臺階下了,還要上來,當著這麼多老師的面,要是做不出來,丟臉的可是他!

可是學生都要上來了,做老師的要是拒絕,那更丟臉。

權衡一番,趙大鵬輕點講臺。

“好,上來吧。”

“老師!”

忽然,一陣椅子拖地的聲音再次響起,眾人皆是一愣,齊刷刷看過去。

葉景瑜到集中到自己上的目,微微一笑。

“老師,我也會這道題。”

此刻薛怡已經走下了階梯座位,趙大鵬看了一眼葉景瑜,心裡一喜,連忙點點頭,“好,那你們一起!”

一起好!有了葉景瑜,就算薛怡不會做,那也不算什麼。

畢竟,葉景瑜是一定能做對的。

時間流逝。

黑板上只有筆劃過的沙沙聲。

江修嶼子往前傾了傾,“左邊那個,你教出來的?”

步驟果斷,毫不拖泥帶水。

背緩緩直,向後偏了偏頭,聲音沒什麼起伏。

“對,有意見?”

江修嶼:“……”

墨眉微挑,江修嶼坐直子,角帶著幾分笑意。

小姑娘今天對他態度好像有點差。

手裡轉著筆,眼睫微垂,子靠在椅子背上,被影勾勒出的下頜線流暢分明。

江修嶼目一滯。

今天的,似乎有些過分耀眼。

講臺上,葉景瑜已經寫到了最後一問,黑板上麻麻的都是計算公式。

下意識地,瞥了一眼一旁的生。

幾不可見地皺了皺。

記得老師剛剛那個生薛怡。

思路微頓,葉景瑜記得那天傳閱的步驟,好像就是薛怡的。

所以,薛怡也有可能做出來這道變式題?

葉景瑜歪過頭,一眼就看到了薛怡第一問的答案——f(1/2)=a。

眼神一頓,心裡有些不解。

看了一眼自己的整數答案,葉景瑜無奈搖頭。

B班就是B班,就算能僥幸做出來一道題,也不懂怎麼用。

真是錯的不能再離譜了。

老師那道題算出來明明是整數,薛怡怎麼怎麼回事?明明做不出來,還主上來做題?

而且要是單純的第一問錯了就算了,可是——

這道題是個連環題啊,第二問和第三問都是在這個基礎上進行證明的題,薛怡從第一問就錯了。

那後面,怎麼可能對。

葉景瑜心很穩,十分堅定自己的想法。

(本章完)

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江少的小祖宗戰鬥力爆表

第40章 安全是自己給的

第40章 安全是自己給的

趙大鵬教學經驗富,一個小小的公開課本不放在眼裡,課上講的洋洋灑灑,十分自在。

葉景瑜仔細聽著題目解法,基礎本來就扎實,所以前幾天落下的課也沒怎麼放心上,可是從那張函數綜合的卷子開始,發現自己有些跟不上了。

還好有那個B班同學的步驟,才將將把最後一題給吃了。

可是心裡還是有些慌,畢竟快要期中考試了,自己還要準備畫稿,要是因為這個耽誤了學習,那豈不是要讓阮笑話?

……

想想阮臨岸書院,學考試又隻扣了一分,葉景瑜攥了碳素筆。

再抬頭時,趙大鵬已經開始了教學設計中的師生互環節——

趙大鵬筆跡比起平時有些收斂,臉上也圈著一分笑意,他敲敲黑板,“這道題,有哪位同學願意上來做?”

一提問,整個班裡都低下了頭。

葉景瑜瀏覽題目,眼中一亮,這不是跟那道大題一樣的類型?

只不過有些小細節變化了。

葉景瑜瞳孔微,心跳忽然急促起來。

今天在場的不只有學校裡的老師,來的大都是北城教委會裡極有經驗的老教師。

如果自己能在他們面前嶄頭角,再加上自己設計師的份……

葉景瑜抿抿,右手微

這樣的話,所有人的注意力就又能回到上了。

“老師……”

葉景瑜立刻舉手,聲音卻被一陣響忽然打斷。

發出響的是B班的一個角落,一個瘦弱的生突然晃著子直接站了起來!

葉景瑜心猛地一跳,難道也想搶這個風頭?

越是這種沒人出去的場景,就越是能在老師心裡留下深刻的印象。

不甘心地攥拳頭,就聽到剛剛那個生周圍傳來一陣聲音,“老師,我來。”

葉景瑜眉頭微皺,距離太遠了,聽不真切。

卻依稀覺起來的和說話的並不是同一個人。

最後一排的地方,生懶懶的趴在桌子上,杏眸微微垂著。

聽到響,睫,抬了抬頭。

視線凝聚在站起來的那個生和旁的上。

剛剛站起來的是薛怡。

可說話的,卻是林邵寧。

不過老師們都在教室後邊,看上去就跟薛怡遂自薦要回答問題一般。

靜靜地看了林邵寧一眼。

角微微勾起,一雙沉斂的眸子裡氤氳著風暴一般。

林邵寧,膽子不小。

趙大鵬看著站起來的薛怡,眉頭微皺。

“薛怡,你要上來做這道題?”

語氣中帶了幾分疑,像是給薛怡留的臺階一樣。

他雙手背在後,眼神明。

這道題相對於之前那道來說難了不止一星半點,看上去可能只是變了一下細節,可是自己挖的坑……自己是最清楚的。

再加上林邵寧打報告說那道題其實是薛怡抄的阮的,他就更不想讓薛怡上來了。

薛怡子微微抖著,想起剛才忽然被林邵寧了一下,險些摔倒,這才站了起來。

然後林邵寧就替說,要上去做題。

低著頭,咬

薛怡眼底思緒波

記起來,阮告訴過,所有東西,只有是自己的,才好。

安全,從來都是自己給自己的。

而不是依賴其他人。

就比如林邵寧。

沒有其他朋友,所以同桌林邵寧就是的安全

可是剛剛所依賴的安全,親手把推了出來。

薛怡忽而抬起頭,滿眼堅定之

所以,現在不是了。

可以,自己為自己最後的屏障。

,聲音清明,“是,老師,我想試一下。”

一旁的林邵寧筆尖微頓,低下了頭。

心裡說不清是幸災樂禍,還是一種大仇得報的快

沒了阮,薛怡拿頭做題?

趙大鵬臉有些沉。

這個薛怡,就是死腦筋。

自己剛剛都那樣給臺階下了,還要上來,當著這麼多老師的面,要是做不出來,丟臉的可是他!

可是學生都要上來了,做老師的要是拒絕,那更丟臉。

權衡一番,趙大鵬輕點講臺。

“好,上來吧。”

“老師!”

忽然,一陣椅子拖地的聲音再次響起,眾人皆是一愣,齊刷刷看過去。

葉景瑜到集中到自己上的目,微微一笑。

“老師,我也會這道題。”

此刻薛怡已經走下了階梯座位,趙大鵬看了一眼葉景瑜,心裡一喜,連忙點點頭,“好,那你們一起!”

一起好!有了葉景瑜,就算薛怡不會做,那也不算什麼。

畢竟,葉景瑜是一定能做對的。

時間流逝。

黑板上只有筆劃過的沙沙聲。

江修嶼子往前傾了傾,“左邊那個,你教出來的?”

步驟果斷,毫不拖泥帶水。

背緩緩直,向後偏了偏頭,聲音沒什麼起伏。

“對,有意見?”

江修嶼:“……”

墨眉微挑,江修嶼坐直子,角帶著幾分笑意。

小姑娘今天對他態度好像有點差。

手裡轉著筆,眼睫微垂,子靠在椅子背上,被影勾勒出的下頜線流暢分明。

江修嶼目一滯。

今天的,似乎有些過分耀眼。

講臺上,葉景瑜已經寫到了最後一問,黑板上麻麻的都是計算公式。

下意識地,瞥了一眼一旁的生。

幾不可見地皺了皺。

記得老師剛剛那個生薛怡。

思路微頓,葉景瑜記得那天傳閱的步驟,好像就是薛怡的。

所以,薛怡也有可能做出來這道變式題?

葉景瑜歪過頭,一眼就看到了薛怡第一問的答案——f(1/2)=a。

眼神一頓,心裡有些不解。

看了一眼自己的整數答案,葉景瑜無奈搖頭。

B班就是B班,就算能僥幸做出來一道題,也不懂怎麼用。

真是錯的不能再離譜了。

老師那道題算出來明明是整數,薛怡怎麼怎麼回事?明明做不出來,還主上來做題?

而且要是單純的第一問錯了就算了,可是——

這道題是個連環題啊,第二問和第三問都是在這個基礎上進行證明的題,薛怡從第一問就錯了。

那後面,怎麼可能對。

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