接下來的幾日，朱拓按照朱元璋的安排，準備了束脩，然后拜訪了國子監祭酒宋訥。

宋訥是元朝時期的人，在元朝末年中了進士，任鹽山府尹，后來棄歸。

等到大明建國后，到別人的舉薦，當了十幾年文淵閣大學士，后來年齡大了，就改為國子監祭酒了。

在大明學界，宋訥就是文化的代名詞，是智慧的結晶，是活著的人形百度百科。

這位一臉慈祥的宋訥，收下束脩后，笑呵呵的看著朱拓，問道：“肅王殿下啊，您為什麼來國子監求學呢？”

朱拓搖頭道：“我不是來求學的。”

“哦？”朱拓的回答，把宋訥弄不會了，于是又問道：“那您來國子監做什麼呢？”

朱拓傲然道：“我是來教導別人的。”

“哈哈。”

宋訥忍不住笑了起來，夸贊道：“我聽別人講，肅王殿下十三歲就去了嶺南，如今已經治理了三年，百姓富足，軍馬齊備。如此看來，肅王殿下確實有教導別人的資格。”

“你也這樣認為？”朱拓咧笑了起來。

“不過呢，三人行必有我師焉。肅王殿下雖然博學多識，但是別人上也有長，肅王殿下不妨多學習別人的優點，這樣才能更加突出，也更加別人敬仰。”

“你說的對。”朱拓煞有其事的點點頭道：“那本王就在國子監進修一段時間。”

在朱拓準備進學時，嶺南已經做了一團。

因為朱拓上早朝后，呂青按照朱拓吩咐，當即派人騎快馬趕回了嶺南，將京城發生的所有事詳細告知了張渭和士子梁。

瞬間，嶺南大！

“諸位！”

“大王有難！”

士子梁披甲胄，舉起手中的劍，威風凜凜的看著校場上的士卒。

在他一旁，是嶺南的其他各個將領，全都是披著甲胄，眼中殺氣騰騰。

下方旌旗招展，黑的士卒一無際。

此時這里的氣氛十分肅然，沒有人說話，校場上的士卒直勾勾的看著士子梁。

士子梁大聲道：“大王奉命去了京城，卻沒想到遭到宵小造謠，說大王意圖造反。這他娘的完全是放屁，大王要是造反，豈能不通知我等？”

“大王一向對大明忠心耿耿，從無二心。朝廷卻說大王造反，現在或許已經被判罰，或許……已經死！！”

“我懷疑，朝堂之上有人對大王下手！”

“諸位，若不是大王，我們如今有的人還是土匪，有的人吃不上飯，甚至有的人早已死，我們大王的恩德，如今是我們以死報效大王的時候了！”

“天下之人，誰敢謀害我們的大王，我們就將他碎尸萬段！無論是誰！”

校場上的士卒咆哮著：“為大王效死！”

“清君側！”

“你這是要坐實嶺南謀反嗎？”

就在此時，長史張渭沖了出來，對著士子梁憤怒的呵斥道：“大王信里寫的很清楚，要求嶺南各個員自保，你這是要干什麼？要造反？”

“自保？有什麼可自保的？若非大王，我這條命說不定早就沒了！此時，正是報答大王的時候！”

士子梁憤怒異常，大吼道：“張渭，平日里我敬你年齡大，懶得和你爭執，但是在現在這個節骨眼上，你竟然阻攔我，難道你對大王有二心嗎？”

“我看你是嫌大王平日里給你的事務多，懷恨在心，所以阻撓我等！”

“放你娘的屁！”一向老好人的張渭，此時也忍不住口：“大王到了危險，我也很著急，我也很想去把大王救出來！”

士子梁一把出長劍，惡狠狠道：“那你阻攔我做什麼？難道你想試試我的寶劍是否鋒利嗎？”

“我的劍也未嘗不利！”張渭拔出一旁將領懷里的寶劍，并不畏懼暴怒的士子梁，與他對峙。

士子梁深吸一口氣，喝道：“你要知道，嶺南的一切都是大王帶來的，倘若大王沒了，嶺南的一切都會灰飛煙滅！”

張渭神非常嚴肅，認真道：“我知道這個道理，所以才要勸阻你，你總不能讓大王三年的心毀于一旦吧？你可知道，現在大王的造反只是嫌疑，你一旦起兵，那就做實了造反！”

“你是要救大王，還是要害大王？”

張渭喝問道。

士子梁愣住了，他握拳頭，瞧著下方黑的士卒，大聲道：“那你說怎麼辦？”

“這樣，立刻派人去京城核實況，另外，派人去通知那些好的土司，如果真的要起事，也要為營救大王做好萬全準備。”

士子梁沉默良久，緩緩道：“好。”

此刻的朱拓并不知道嶺南的變故，而是悠哉悠哉的去了國子監。

這個號稱是大明最高的學府，從里面走出來了無數的大儒，其地位甚至高于后世的清華北大。

因為曾規定，國子監者，乃可當。而進國子監的學生，被稱之為監生。

在朱元璋執政時期，國子監還是于超然地位的。只不過后來隨著國力下降，朝廷急著搞錢，無論是什麼出，只要肯出贊助費，就能上國子監。

進了國子監后，自然有人領著朱拓去了學堂。

朱拓走在路上，瞧著兩排郁郁蔥蔥的銀杏樹，樹葉掩映下，有紅磚黃瓦的房屋若若現，還有些頭戴方巾的儒生，或在讀書，或在練字，或在與人辯論。

這個時期的文風還是相對自由的，各種學說層出不窮。

只不過，隨著程朱理學的深人心，大明的員逐漸向夸夸其談一路狂奔。

最有代表的，就是明朝場的清流，這些清流平日里什麼都不做，專盯著朝廷的政策，無論朝廷出什麼政策，他們都一并反對。

比如說開海和海，來來回回折騰了十幾次。

明朝的皇帝很難，甚至一度祭出了廷仗，打的這些清流屁開花。可這些清流不以為恥，反以為榮，認為被打廷仗是自己剛正不阿的標志。

以至于后來，明朝的員，只要沒挨過廷仗，出去都不好意思和別人說話。

所以說，明朝的皇帝在面對下面一群刺頭時，開始了懶政。

就像嘉靖，皇帝生涯的前半段勵圖治，后來發現沒什麼卵用，無論什麼政策都施展不開。到了皇帝生涯的后半段，開始了放飛自我，整日在西苑研究修仙飛升。

朝廷的事，一腦全扔給了嚴嵩，咋咋地吧！

朱拓到了學堂，在后面隨便找個位置，然后就開始閉目養神，周圍的監生見到一個生面孔，有的向朱拓打招呼：“兄臺，您是？”

“肅王。”

那人一聽肅王的名頭，頓時愕然了幾分，旋即不著痕跡的后退幾步。

很顯然，肅王殿下的名聲雖然有所好轉，但是余威還在。

國子監的課還是很高深莫測的，很多人覺得古代的書籍放在后世也就那麼回事，學起來簡單的。其實，明代的經典書籍，學起來是非常困難的。

因為古人對天地萬的研究，是唯心的，在書寫書籍時，其中夾雜了很多關于鬼神的容。

這對于朱拓這種唯主義來說，簡直就是大型刑現場，尤其是講師開始用文言文講述。

“春王正月。三月，公及朱儀父盟于蔑。夏五月，鄭伯克段于鄢。秋七月，天王使宰恒來歸惠公、仲子之……”

“啥，這是啥玩意？”

朱拓聽著這些天書，不覺一陣困意來襲。他努力的想要睜開眼睛，但是試了好幾次，還是沒能睜開，于是趴在桌子上睡起覺來。

古代，老師的地位還是很尊崇的，要求學生必須尊重老師，見了老師必須行禮。

像朱拓這種，公然在課堂上睡覺，可是大逆不道的行為。

那講師皺眉，想要醒朱拓，這時，旁邊有學子提醒道：“此肅王也。”

那講師臉上立刻帶上了敬畏，放棄了醒朱拓的想法，甚至，講課的聲音還變小了，生怕影響朱拓休息。

朱拓一連睡了好幾節，然后他發現，無論是哪個講師在教課時，都會無視自己。

有不開眼的講師醒他，朱拓只用高傲的昂著頭，大聲道：“我乃嶺南肅王，醒乃公何事？”

那講師一愣，旋即就會出討好般的微笑，關切的問道：“肅王，您冷不冷？蓋厚點，別得了風寒。”

“原來上課也沒這麼恐怖嘛！”習慣了國子監里的讀書（睡覺）日常，朱拓忍不住發出慨。

這一日，朱拓正在呼呼大睡，只覺得耳邊有風聲響起，然后就是書砸在桌子上的聲音，嘭的一聲震響，把他登時驚醒。

“乃公乃是嶺南肅王！”朱拓還沒睜開眼，下意識就罵道。

“為皇家皇子，就可以胡作非為，不學無嗎？”一道略微悉且嚴厲的聲音響起。

“學習？學個屁！”