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第7章 劍道班

第7章 劍道班

待到錘鍊的純之又純之後,便是通,這個階段,劍已經深化,不再是簡單的照本宣科,而是開始有著自己的理解。

也不再拘泥於劍路,可以隨心所的肆意揮灑。

等到徹底理解這一門劍法,以自己的理解,將之重新演繹,完全的將之化爲己用,便是大師級。

至於宗師,這個層次,在古代,做無可思量。

無是無限,量是測量,這個階段,徹底的打破了劍法原有的極限,可謂是化腐朽爲神奇,使之劍法,抵達了一個更廣闊的天地。

簡單來說,一門劍法,如果滿級是十級,門就是lv1-lv3,純就是lv4-lv6,通是lv7-lv9,大師是lv10,至於說宗師,就是lv11-lv???了。

能到多級,得看修煉之人的天賦,以及際遇。

對於常人而言,大師級別劍就是努力的極限了,雖說勤能補拙,但宗師,已經不是單純的勤可以抵達的了。

宗師以下,還能靠的時間的累積,來超越本天賦的極限,比如說一輩子只練一門劍法,但宗師,是一種極變,要麼有著非凡的天賦,要麼有著非凡的際遇,勤補不了。

而此刻,由指導老師親口確定,趙的劍,已經抵達了純層次,自然是引發了一陣小小的轟

倒不是說這些時候,趙的進步他們見不到,只是沒想到進步有這麼大而已。

凡事就怕對比,半年前,都還不聲不響的,現在一下子領先了他們一個層次,加之又是同學,心中難免會生出幾許酸味。

這種緒,就像是學習上,要是一個同學一直都是學霸,大家只會習以爲常,但要有個學渣,突然不聲不響的了班級第一,大家的緒,自然一下子都起來了。

“有沒有興趣加清源的劍道班?!”

指導老師笑問道。

對於周圍學生們的議論,他自然是都聽在了耳裡,對此,他只是會心一笑,這是一件好事,有攀比,纔有進步。

他當衆“表揚”,未必沒有刺激這些學生的意思。

要是能夠再刺激出一個“趙”來,那無疑是一件大好事。

其實這個班級,他原來最看好的,無疑要數週羽這個大塊頭了,可惜周羽太過散漫,有天賦,卻不夠努力。

不是不肯,而是不夠,缺乏一種決心,是以劍始終難以登堂室。

對於他這種老師而言,能教導出一個優秀的學生,無疑是一件指得自傲的事

要說沒有教書育人的心思,他也不會來帶學生,真要賺錢,劍士從來不差賺錢的手段,許多事賺起錢來,可比教書育人快多了。

而隨著指導老師的話,周圍陡然一靜。

清源的劍道班,屬於特殊序列,並非是常規班級。

所謂加劍道班,不是讓趙離開現有的班級,而是在課後,接額外的劍指導,以及額外的資源補助。

整個湘南市,也只有清源一個學校,存在劍道班這種東西。

而加劍道班的門檻自然也不低,其最低的標準,就是劍,這還只是條件之一,除此之外,最重要的還是需要有指導老師的推薦。

簡而言之,劍道班的學員,劍層次最低都是純,而劍層次的學生,未必是劍道班的員。

之所以會有這樣看似不公平的規矩,主要還是資源有限,這個資源,指的不是質,而是指導老師。

所謂劍道班,說起來是一個班級,實際上,卻是一個指導老師帶幾個學生。

類似於碩士博士的導師模式。

所謂指導老師的推薦,其實就是導師自己收學生。

這種況下,比較熱衷於教導學生的,自然會收的多寫,比較懶散的,自然是收的些。

清源中學,雖然因爲發展的時間很短,加之地方小,好苗子不是很多,但四年下來,劍的學生還是有一些,並不是所有劍的學生,都有指導老師收留。

劍道這東西,看天賦,更看心,天賦決定修煉的速度,但心卻決定最終能走多遠。

其中不乏天賦極佳,心極差的況,這種學生,就有限,一時之間或許能夠進步飛快,但後面就卡住了。

能夠接到邀請,是指導老師已經看出趙的心思定下了,這一點,在趙這個年紀,無疑是極其稀的,這也是衆多老師眼中的好苗子。

不怕天賦差,就怕心差,心思壞,這種學生收了,是禍不是福。

而短暫的安靜過後,又是一陣喧囂,眼前的場景,就像是自己還在讀書,而自己邊本來不起眼的同學,突然提前畢業了,而這還不算,在畢業的同時,還聽到了自己這個同學,直接保研的消息。

而自己,不但畢業遙遙無期,至於保研,那更是天方夜譚。

聞言,心中也是生出波瀾,但好在是再世爲人,不是真正的高中生,再加之這半年來,修行養氣,也養出了幾分靜氣,是以面對這般場景也不慌窘迫,而是不疾不徐的迴應道:“很有興趣!”

的聲音剛落下,便有人起鬨道:“吳老師,我來個遂自薦,你收一個學生也是收,收兩個學生也是收,不如把我也一起收了。”

吳念聞言,也不生氣,而是笑著迴應道:“你要是能在三個月,把劍練到純,我就收了你。”

“周羽同學,伱有沒有信心?!”

問完,吳念也不等周羽回答,繼續說道:“真男人,可不能說自己不行啊,特別是當著這麼多同學的面。”

周羽聞言,哪怕他麪皮不薄,但到底還是不夠厚,只是個年輕人,當即還是紅了耳朵,他道:“能,肯定能!”

“吳老師你就等著喝我給你的敬師茶吧。”

聽到這般話,衆人紛紛笑了起來。

而經此一打岔,氣氛也緩和了過來。

“好了,大家都休息下,自由活,有問題的,也可以來問我。”

吳念拍了拍手,正道。

一節劍道大課足足有一個小時四十分鐘的時間,而從換服,靜坐,再到現在,也只用去了一個小時不到的時間。

(本章完)

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末日模擬器,我以劍道證超凡

第7章 劍道班

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待到錘鍊的純之又純之後,便是通,這個階段,劍已經深化,不再是簡單的照本宣科,而是開始有著自己的理解。

也不再拘泥於劍路,可以隨心所的肆意揮灑。

等到徹底理解這一門劍法,以自己的理解,將之重新演繹,完全的將之化爲己用,便是大師級。

至於宗師,這個層次,在古代,做無可思量。

無是無限,量是測量,這個階段,徹底的打破了劍法原有的極限,可謂是化腐朽爲神奇,使之劍法,抵達了一個更廣闊的天地。

簡單來說,一門劍法,如果滿級是十級,門就是lv1-lv3,純就是lv4-lv6,通是lv7-lv9,大師是lv10,至於說宗師,就是lv11-lv???了。

能到多級,得看修煉之人的天賦,以及際遇。

對於常人而言,大師級別劍就是努力的極限了,雖說勤能補拙,但宗師,已經不是單純的勤可以抵達的了。

宗師以下,還能靠的時間的累積,來超越本天賦的極限,比如說一輩子只練一門劍法,但宗師,是一種極變,要麼有著非凡的天賦,要麼有著非凡的際遇,勤補不了。

而此刻,由指導老師親口確定,趙的劍,已經抵達了純層次,自然是引發了一陣小小的轟

倒不是說這些時候,趙的進步他們見不到,只是沒想到進步有這麼大而已。

凡事就怕對比,半年前,都還不聲不響的,現在一下子領先了他們一個層次,加之又是同學,心中難免會生出幾許酸味。

這種緒,就像是學習上,要是一個同學一直都是學霸,大家只會習以爲常,但要有個學渣,突然不聲不響的了班級第一,大家的緒,自然一下子都起來了。

“有沒有興趣加清源的劍道班?!”

指導老師笑問道。

對於周圍學生們的議論,他自然是都聽在了耳裡,對此,他只是會心一笑,這是一件好事,有攀比,纔有進步。

他當衆“表揚”,未必沒有刺激這些學生的意思。

要是能夠再刺激出一個“趙”來,那無疑是一件大好事。

其實這個班級,他原來最看好的,無疑要數週羽這個大塊頭了,可惜周羽太過散漫,有天賦,卻不夠努力。

不是不肯,而是不夠,缺乏一種決心,是以劍始終難以登堂室。

對於他這種老師而言,能教導出一個優秀的學生,無疑是一件指得自傲的事

要說沒有教書育人的心思,他也不會來帶學生,真要賺錢,劍士從來不差賺錢的手段,許多事賺起錢來,可比教書育人快多了。

而隨著指導老師的話,周圍陡然一靜。

清源的劍道班,屬於特殊序列,並非是常規班級。

所謂加劍道班,不是讓趙離開現有的班級,而是在課後,接額外的劍指導,以及額外的資源補助。

整個湘南市,也只有清源一個學校,存在劍道班這種東西。

而加劍道班的門檻自然也不低,其最低的標準,就是劍,這還只是條件之一,除此之外,最重要的還是需要有指導老師的推薦。

簡而言之,劍道班的學員,劍層次最低都是純,而劍層次的學生,未必是劍道班的員。

之所以會有這樣看似不公平的規矩,主要還是資源有限,這個資源,指的不是質,而是指導老師。

所謂劍道班,說起來是一個班級,實際上,卻是一個指導老師帶幾個學生。

類似於碩士博士的導師模式。

所謂指導老師的推薦,其實就是導師自己收學生。

這種況下,比較熱衷於教導學生的,自然會收的多寫,比較懶散的,自然是收的些。

清源中學,雖然因爲發展的時間很短,加之地方小,好苗子不是很多,但四年下來,劍的學生還是有一些,並不是所有劍的學生,都有指導老師收留。

劍道這東西,看天賦,更看心,天賦決定修煉的速度,但心卻決定最終能走多遠。

其中不乏天賦極佳,心極差的況,這種學生,就有限,一時之間或許能夠進步飛快,但後面就卡住了。

能夠接到邀請,是指導老師已經看出趙的心思定下了,這一點,在趙這個年紀,無疑是極其稀的,這也是衆多老師眼中的好苗子。

不怕天賦差,就怕心差,心思壞,這種學生收了,是禍不是福。

而短暫的安靜過後,又是一陣喧囂,眼前的場景,就像是自己還在讀書,而自己邊本來不起眼的同學,突然提前畢業了,而這還不算,在畢業的同時,還聽到了自己這個同學,直接保研的消息。

而自己,不但畢業遙遙無期,至於保研,那更是天方夜譚。

聞言,心中也是生出波瀾,但好在是再世爲人,不是真正的高中生,再加之這半年來,修行養氣,也養出了幾分靜氣,是以面對這般場景也不慌窘迫,而是不疾不徐的迴應道:“很有興趣!”

的聲音剛落下,便有人起鬨道:“吳老師,我來個遂自薦,你收一個學生也是收,收兩個學生也是收,不如把我也一起收了。”

吳念聞言,也不生氣,而是笑著迴應道:“你要是能在三個月,把劍練到純,我就收了你。”

“周羽同學,伱有沒有信心?!”

問完,吳念也不等周羽回答,繼續說道:“真男人,可不能說自己不行啊,特別是當著這麼多同學的面。”

周羽聞言,哪怕他麪皮不薄,但到底還是不夠厚,只是個年輕人,當即還是紅了耳朵,他道:“能,肯定能!”

“吳老師你就等著喝我給你的敬師茶吧。”

聽到這般話,衆人紛紛笑了起來。

而經此一打岔,氣氛也緩和了過來。

“好了,大家都休息下,自由活,有問題的,也可以來問我。”

吳念拍了拍手,正道。

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