說著,氣勢洶洶地離開。
宋紗紗忽然覺得這小姑娘有趣的,笑著搖了搖頭。
回到家後,繼續查看照片。
剩下的一半通通看完後,宋紗紗有點沮喪,果然不是那一撥特別幸運的人,S市所有高中,包括職高的學生證件照,都辨認了一遍,可是仍然沒有找到記憶裏的那個人。
沮喪僅有五分鍾。
很快又打起了神。
父母的葬禮已經是一年多之前的事,在N市念完初三後才來S市的,一年多的時間足以有許多變數,很有可能那一對父子發生了什麽,所以沒有在S市念書了。
宋紗紗打算明天去學校後和唐南周商量下,說不定會有新的辦法。
然而第二天學校裏卻發生了一件大事。
.
一中校門進去後,繞過一個花壇就是教學樓。
教學樓一層有一個公告欄,位置十分顯眼,幾乎所有進校的學生都會經過,大多時候學生停步看個十來秒就忽略了,而今天公告欄前圍滿了學生,一層又一層,且都沒有離開的打算。
“多大仇……”
“這男的好眼……”
“的也很眼……是不是在升旗儀式的時候上過主席臺演講?”
……
宋紗紗向來是不湊熱鬧的人,掃了眼人群便打算離開,走了幾步,冷不防的竄出一道人影,將拽進一個的角落。微微一怔,定定神,才發現拽的人是景黎。
景黎著氣,麵微微發白。
宋紗紗問:“發生什麽事了?你怎麽臉這麽難看?”
景黎左看看右看看,低了聲音說:“紗紗,你是不是得罪什麽人了?你不看吧的嗎?”
“什麽意思?”一頓,又說:“我不怎麽看學校吧……”剛來一中的時候上過一次,發現上麵都是一些沒什麽營養,也沒什麽信息的帖子後,就再也沒有上過。
景黎拿出手機,調出了吧的頁麵,遞給了宋紗紗。
又說:“今天早上有人匿名發了帖子,說你和唐南周談,還附了你們一起坐公,一起吃飯的照片,本來這些都沒什麽,學生之間緋聞多得是。但關鍵是你和唐南周的照片被在了公告欄上……你知道的,學校不允許談,告狀是一回事,但這麽明正大地照片在公告欄裏,擺明是跟你有仇。唐南周就算了,他是大家眼裏的壞學生,經常被董校長點名批評的,但紗紗你不一樣啊,所以擺明是衝著你來的。”
宋紗紗瀏覽了帖子。
帖子裏容和景黎說得一樣,還有人拍了公告欄的照片。
放大來看。
裏麵全是和唐南周的照片,最新一張是唐南周牽著進小區,看起來確實相當曖昧。
作者有話要說:
紗紗找人的事兩章結束,然後進新的階段!
第34章chapter6(6)
“那個人是不是宋紗紗?”
“好像是……”
“我們高一尖子班的班長,是,我沒認錯人……”
“走近看看……”
……
早晨的一中本就人來人往,再的角落總會經過一兩個人。景黎跳到宋紗紗前,擋住所有視線,說:“看什麽看?沒看過兩個生說悄悄話呀。”
景黎一副兇的模樣。
本來還想過來看幾眼的幾個生被嚇了一跳,你我我你的,最後還是訕訕地走了。
景黎這才轉過,見宋紗紗仍在看手機裏的帖子,臉上的擔憂又多了幾分:“紗紗,這裏人多,我們回教室吧。”
宋紗紗搖了搖頭。
把手機給回景黎,說:“你先回教室。”
景黎問:“你去哪裏?”
宋紗紗說:“公告欄。”
“啊,我跟你去。”
.
離上課時間還有小半個鍾頭,公告欄前熱度不減,有剛剛過來圍觀的,也有找了同學一塊過來看熱鬧的,你一言我一語的,像是個小型菜市場。
小胖子也看熱鬧,瞧見人多的地方,不得往最裏麵鑽。
這一鑽,萬萬沒想到看了人的熱鬧。
小胖子看著公告欄上的照片,震驚了,立即給唐南周打電話。剛打完電話,就見到當事人之一的宋紗紗來了。小胖子吼了一嗓子,人群認出了主角,紛紛讓開了一條路。
景黎跟在宋紗紗的後麵,小聲地問:“紗紗,你想做什麽?”
宋紗紗知道景黎在擔心,給了一個安的眼神。
所有學生的目都落在宋紗紗的上。
這一位主角仿佛沒有任何慌張,從容且淡定地站在公告欄前,似是在打量每一張照片。沒一會,照片裏的男主角也來了,比起主角的從容,男主角顯然不耐煩得多,臉也是瞬間轉。
他第一時間看向宋紗紗,隨後對圍觀群眾說:“看個屁,都散了。”
這麽大的熱鬧,有沒有老師在,大家後個一兩步仍舊堅強地留在寒風中圍觀。
唐南周也懶得管他們,手就去拆公告欄的玻璃窗。
“別。”
宋紗紗忽然開口了,側過首,對後一群人仿若未見,用在討論今天天氣如何的語氣,問唐南周:“拍我的人肯定不喜歡我,你覺不覺得第二張照片我的臉特別顯大?”
這樣的一個問題出來,吃瓜群眾都有點蒙圈。
……這是重點嗎?
唐南周聽了,有些無奈地說:“你不是人民幣,怎麽可能所有人都喜歡你。”
宋紗紗點點頭:“角度選的不好,如果換個角度拍,我的臉應該能更顯小……”說著,轉過,看著一群圍觀群眾,有條不紊地說:“我不知道自己得罪了什麽人,但我知道肯定是學校裏的學生做的,拍照片放吧我可以不介意,但放在這種公共場合,同學,你這就很過分了。你想表達什麽?還是想暗示什麽?我一沒有違反校規,二沒有做出任何傷害社會的事,我行得正坐得正,我不懼怕任何詆毀……”
大抵是江南一帶的姑娘,說話還是溫溫的模樣,但站在那兒,就格外有氣勢。
“誰上去的照片,就誰撕下來。”
唐大佬一聽,倚在公告欄上,哼笑了一聲,說:“行,聽你的。”
宋紗紗扭頭,說:“唐南周,你跟我一塊去辦公室。”
“行。”
唐大佬跟上宋紗紗的腳步。
圍觀群眾十分震驚。
是他們的錯覺嗎?為什麽唐大佬跟個小弟一樣?
有人小聲地說:“有沒有人覺得宋紗紗剛剛好有範呀……”
“對對對,像是社會一姐!”
“哇哦,照片的人好缺德啊。就算有什麽私人恩怨悄悄解決不就好了嗎?還要鬧到學校裏。多大仇!”Ψ思Ψ兔Ψ網Ψ
“簡直有病。”
“就算人家真的早怎麽了?人家績好,穩坐年級前三,老師又能說什麽?真的好缺德。”
……
景黎沒跟著宋紗紗離開,而是留了下來,現在聽到這些討論,頓時明白了宋紗紗的意思。
同桌好厲害哦,瞬間轉變了風向,把討論的焦點轉移到照片的人上了!
景黎暗地上吧看了下。
果然風向也變了。
先前還在議論宋紗紗是不是在和唐南周談,現在變了哪個貨這麽缺德,把照片在學校的公告欄上。不學生踴躍發言,說肯定是住宿生弄的,隻有半夜才能靜悄悄地去照片。
還有人說去看學校的監控就知道了。
.
“……監控壞了。”
監控室的工作人員又說:“前兩周學生踢球,正好弄壞了這個區域的監控,我們上報了,但遲遲沒有反饋,也隻能先將就著用。”
“嗯,知道了,你這邊的監控也早點修好,學校裏孩子多,萬一出個意外,正好缺了這片區域的監控,責任誰也擔當不起。”老顧說著,又和十一班的班主任互了一眼。
照片的兩個主角站在監控室的門外,兩人也沒流,就這麽安安靜靜地站著,也不知道是不是宋紗紗太過乖巧,連帶著老顧看唐南周也覺得多了幾分乖巧。
今天公告欄的事,老顧是一到學校就知道了。
學校裏不是沒有早的現象,這種事,兒不住。但宋紗紗不一樣,可是學校裏看好的好苗子,也不知道怎麽被唐南周那混小子給勾上了。老顧一邊考慮著如何開導宋紗紗,一邊又想著怎麽萬無一失地理這事,高一的孩子心裏脆弱敏[gǎn],他一個大男人實在不好理。
進退兩難之際,老顧在辦公室裏就見到宋紗紗和唐南周。
宋紗紗一兩句話概括了整件事的來龍去脈,語言簡潔有力,還適當地表達了對被盯上的不解與憤怒。後來十一班的班主任過來了,給老顧瞧了唐南周的中考績,雖然這分數在尖子班裏來不算什麽,但是在差班裏而言,那可是一躍千丈。
老顧開始為自己最初的想法到愧疚。
他們班裏的班長在實行一幫一的壯舉,哪裏是什麽早!誤會,都是誤會!
.
老顧和十一班班主任走出監控室。
宋紗紗問:“找到是誰了嗎?”
老顧說:“沒有,但老師一定會給你揪出這個學生,不好好學習,整天想些七八糟的。”
宋紗紗乖巧地應了聲。
老顧又說:“照片我已經讓人撕下來了,會還你一個公道。”
老師的態度就是方的態度。
方給予肯定,於宋紗紗而言,是不是照片的人撕也沒所謂了,橫豎占了理。
“好的,謝謝老師。”
等兩位
說著,氣勢洶洶地離開。
宋紗紗忽然覺得這小姑娘有趣的,笑著搖了搖頭。
回到家後,繼續查看照片。
剩下的一半通通看完後,宋紗紗有點沮喪,果然不是那一撥特別幸運的人,S市所有高中,包括職高的學生證件照,都辨認了一遍,可是仍然沒有找到記憶裏的那個人。
沮喪僅有五分鍾。
很快又打起了神。
父母的葬禮已經是一年多之前的事,在N市念完初三後才來S市的,一年多的時間足以有許多變數,很有可能那一對父子發生了什麽,所以沒有在S市念書了。
宋紗紗打算明天去學校後和唐南周商量下,說不定會有新的辦法。
然而第二天學校裏卻發生了一件大事。
.
一中校門進去後,繞過一個花壇就是教學樓。
教學樓一層有一個公告欄,位置十分顯眼,幾乎所有進校的學生都會經過,大多時候學生停步看個十來秒就忽略了,而今天公告欄前圍滿了學生,一層又一層,且都沒有離開的打算。
“多大仇……”
“這男的好眼……”
“的也很眼……是不是在升旗儀式的時候上過主席臺演講?”
……
宋紗紗向來是不湊熱鬧的人,掃了眼人群便打算離開,走了幾步,冷不防的竄出一道人影,將拽進一個的角落。微微一怔,定定神,才發現拽的人是景黎。
景黎著氣,麵微微發白。
宋紗紗問:“發生什麽事了?你怎麽臉這麽難看?”
景黎左看看右看看,低了聲音說:“紗紗,你是不是得罪什麽人了?你不看吧的嗎?”
“什麽意思?”一頓,又說:“我不怎麽看學校吧……”剛來一中的時候上過一次,發現上麵都是一些沒什麽營養,也沒什麽信息的帖子後,就再也沒有上過。
景黎拿出手機,調出了吧的頁麵,遞給了宋紗紗。
又說:“今天早上有人匿名發了帖子,說你和唐南周談,還附了你們一起坐公,一起吃飯的照片,本來這些都沒什麽,學生之間緋聞多得是。但關鍵是你和唐南周的照片被在了公告欄上……你知道的,學校不允許談,告狀是一回事,但這麽明正大地照片在公告欄裏,擺明是跟你有仇。唐南周就算了,他是大家眼裏的壞學生,經常被董校長點名批評的,但紗紗你不一樣啊,所以擺明是衝著你來的。”
宋紗紗瀏覽了帖子。
帖子裏容和景黎說得一樣,還有人拍了公告欄的照片。
放大來看。
裏麵全是和唐南周的照片,最新一張是唐南周牽著進小區,看起來確實相當曖昧。
作者有話要說:
紗紗找人的事兩章結束,然後進新的階段!
第34章chapter6(6)
“那個人是不是宋紗紗?”
“好像是……”
“我們高一尖子班的班長,是,我沒認錯人……”
“走近看看……”
……
早晨的一中本就人來人往,再的角落總會經過一兩個人。景黎跳到宋紗紗前,擋住所有視線,說:“看什麽看?沒看過兩個生說悄悄話呀。”
景黎一副兇的模樣。
本來還想過來看幾眼的幾個生被嚇了一跳,你我我你的,最後還是訕訕地走了。
景黎這才轉過,見宋紗紗仍在看手機裏的帖子,臉上的擔憂又多了幾分:“紗紗,這裏人多,我們回教室吧。”
宋紗紗搖了搖頭。
把手機給回景黎,說:“你先回教室。”
景黎問:“你去哪裏?”
宋紗紗說:“公告欄。”
“啊,我跟你去。”
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離上課時間還有小半個鍾頭,公告欄前熱度不減,有剛剛過來圍觀的,也有找了同學一塊過來看熱鬧的,你一言我一語的,像是個小型菜市場。
小胖子也看熱鬧,瞧見人多的地方,不得往最裏麵鑽。
這一鑽,萬萬沒想到看了人的熱鬧。
小胖子看著公告欄上的照片,震驚了,立即給唐南周打電話。剛打完電話,就見到當事人之一的宋紗紗來了。小胖子吼了一嗓子,人群認出了主角,紛紛讓開了一條路。
景黎跟在宋紗紗的後麵,小聲地問:“紗紗,你想做什麽?”
宋紗紗知道景黎在擔心,給了一個安的眼神。
所有學生的目都落在宋紗紗的上。
這一位主角仿佛沒有任何慌張,從容且淡定地站在公告欄前,似是在打量每一張照片。沒一會,照片裏的男主角也來了,比起主角的從容,男主角顯然不耐煩得多,臉也是瞬間轉。
他第一時間看向宋紗紗,隨後對圍觀群眾說:“看個屁,都散了。”
這麽大的熱鬧,有沒有老師在,大家後個一兩步仍舊堅強地留在寒風中圍觀。
唐南周也懶得管他們,手就去拆公告欄的玻璃窗。
“別。”
宋紗紗忽然開口了,側過首,對後一群人仿若未見,用在討論今天天氣如何的語氣,問唐南周:“拍我的人肯定不喜歡我,你覺不覺得第二張照片我的臉特別顯大?”
這樣的一個問題出來,吃瓜群眾都有點蒙圈。
……這是重點嗎?
唐南周聽了,有些無奈地說:“你不是人民幣,怎麽可能所有人都喜歡你。”
宋紗紗點點頭:“角度選的不好,如果換個角度拍,我的臉應該能更顯小……”說著,轉過,看著一群圍觀群眾,有條不紊地說:“我不知道自己得罪了什麽人,但我知道肯定是學校裏的學生做的,拍照片放吧我可以不介意,但放在這種公共場合,同學,你這就很過分了。你想表達什麽?還是想暗示什麽?我一沒有違反校規,二沒有做出任何傷害社會的事,我行得正坐得正,我不懼怕任何詆毀……”
大抵是江南一帶的姑娘,說話還是溫溫的模樣,但站在那兒,就格外有氣勢。
“誰上去的照片,就誰撕下來。”
唐大佬一聽,倚在公告欄上,哼笑了一聲,說:“行,聽你的。”
宋紗紗扭頭,說:“唐南周,你跟我一塊去辦公室。”
“行。”
唐大佬跟上宋紗紗的腳步。
圍觀群眾十分震驚。
是他們的錯覺嗎?為什麽唐大佬跟個小弟一樣?
有人小聲地說:“有沒有人覺得宋紗紗剛剛好有範呀……”
“對對對,像是社會一姐!”
“哇哦,照片的人好缺德啊。就算有什麽私人恩怨悄悄解決不就好了嗎?還要鬧到學校裏。多大仇!”Ψ思Ψ兔Ψ網Ψ
“簡直有病。”
“就算人家真的早怎麽了?人家績好,穩坐年級前三,老師又能說什麽?真的好缺德。”
……
景黎沒跟著宋紗紗離開,而是留了下來,現在聽到這些討論,頓時明白了宋紗紗的意思。
同桌好厲害哦,瞬間轉變了風向,把討論的焦點轉移到照片的人上了!
景黎暗地上吧看了下。
果然風向也變了。
先前還在議論宋紗紗是不是在和唐南周談,現在變了哪個貨這麽缺德,把照片在學校的公告欄上。不學生踴躍發言,說肯定是住宿生弄的,隻有半夜才能靜悄悄地去照片。
還有人說去看學校的監控就知道了。
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“……監控壞了。”
監控室的工作人員又說:“前兩周學生踢球,正好弄壞了這個區域的監控,我們上報了,但遲遲沒有反饋,也隻能先將就著用。”
“嗯,知道了,你這邊的監控也早點修好,學校裏孩子多,萬一出個意外,正好缺了這片區域的監控,責任誰也擔當不起。”老顧說著,又和十一班的班主任互了一眼。
照片的兩個主角站在監控室的門外,兩人也沒流,就這麽安安靜靜地站著,也不知道是不是宋紗紗太過乖巧,連帶著老顧看唐南周也覺得多了幾分乖巧。
今天公告欄的事,老顧是一到學校就知道了。
學校裏不是沒有早的現象,這種事,兒不住。但宋紗紗不一樣,可是學校裏看好的好苗子,也不知道怎麽被唐南周那混小子給勾上了。老顧一邊考慮著如何開導宋紗紗,一邊又想著怎麽萬無一失地理這事,高一的孩子心裏脆弱敏[gǎn],他一個大男人實在不好理。
進退兩難之際,老顧在辦公室裏就見到宋紗紗和唐南周。
宋紗紗一兩句話概括了整件事的來龍去脈,語言簡潔有力,還適當地表達了對被盯上的不解與憤怒。後來十一班的班主任過來了,給老顧瞧了唐南周的中考績,雖然這分數在尖子班裏來不算什麽,但是在差班裏而言,那可是一躍千丈。
老顧開始為自己最初的想法到愧疚。
他們班裏的班長在實行一幫一的壯舉,哪裏是什麽早!誤會,都是誤會!
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老顧和十一班班主任走出監控室。
宋紗紗問:“找到是誰了嗎?”
老顧說:“沒有,但老師一定會給你揪出這個學生,不好好學習,整天想些七八糟的。”
宋紗紗乖巧地應了聲。
老顧又說:“照片我已經讓人撕下來了,會還你一個公道。”
老師的態度就是方的態度。
方給予肯定,於宋紗紗而言,是不是照片的人撕也沒所謂了,橫豎占了理。
“好的,謝謝老師。”
等兩位