大一學習《湯頭歌》,要求就是背會,淺的理解即可。
《中醫理論知識》里對《湯頭歌》的考核,是填空選擇題。
就是隨便從中選取幾句,涂掉幾個字,你填上,或者從四個選項中挑選出正確的即可。
大學生的特點是:考完就忘。
這都大三了,在場這百多號人,能通篇背下《湯頭歌》的人,屈指可數。
洪淼用剛學完的,來和都忘兩年的人比,這不是欺負人嗎?
偏偏一個大一的,向大三學長討教大家都學過的知識,還真不好說到底誰欺負誰。
討教?討教個線啊!
洪淼這分明是來落他們這些大三學生的面子呢!
一眾大三學生想到這里,一個個面都變得不好看。
王曉斌,卻笑了。
這還真的是不作死就不會死啊!
要是放在之前,哪怕是昨天,這妥妥就是丟臉的節奏,可是昨晚在夢境中,被薛倩倩拿鞭子了一晚上。
《湯頭歌》?王曉斌就算是想忘都忘不了啊!
“你想怎麼討教呢?”王曉斌問道。
洪淼顯然來之前就想好了如何出風頭,如何打王曉斌以及這一眾大三學長的臉,毫不猶豫道:“不如我先通篇背誦一遍《湯頭歌》,幫助各位學長回憶回憶,然后王學長再通篇背一遍如何?”
“好啊!你背吧!我正好替你的老師全面考察一下,看你的中醫基礎知識掌握的如何。”
洪淼聽了王曉斌的話,有些生氣。
他來這里,是要踩著王曉斌出名,讓孫教授看到自己的實力比王曉斌強十倍,一百倍,一千倍。
可王曉斌這麼一說,好像自己平白低了一頭似的。
“你真把我當學弟?那我就讓你這個學長面掃地。”
洪淼暗暗下定決心,學著古人一樣,拱手向眾人行禮,而后一背手,《湯頭歌》的容口而出。
“麻黃湯中用桂枝,杏仁甘草四般施;發熱惡寒……”
洪淼的背誦就跟背詩一樣,抑揚頓挫,吐字清晰,甚至眾人還聽出充沛的。
“太慢了,快點背,也不看看這都幾點了,大家還等著去食堂吃飯呢!背個《湯頭歌》,別跟背詩一樣,整什麼?”王曉斌不耐煩的催促道。
“桂枝湯治太風,芍藥甘草姜棗同;解發表調營衛……”
“再快點。”
“九味羌活去白芷,再加獨活防己知;還把黃蓮白……”
“再快。”
“快。”
“太慢了,再快。”
上過學的人都知道,背誦長篇詩句也好,背誦長篇古文也罷,講究的就是節奏。
而王曉斌不斷的催促洪淼加快背誦速度,剛開始還沒啥,越到后面,背起來就越混。
洪淼才背了四分之一不到,就覺頭腦一片空白,無論他如何去想,都背不下去了。
“背《湯頭歌》又不是背貫口繞口令,速度再快又有什麼用?”洪淼漲紅了臉,梗著脖子道。
“錯錯錯……”王曉斌微笑道:“當你把《湯頭歌》背的和貫口繞口令一樣快的時候,你就算是想忘都忘不了。”
“你說我背的慢,那你來,我倒要看看,你能背多快。”洪淼氣急敗壞的吼道。
王曉斌掏出手機,選擇計時。
“呵呵!那你聽好了。”
王曉斌深吸了一口氣,按下計時開始鍵的同時,猛地開口。
“麻黃湯中用桂枝,杏仁甘草四般施……”
“桂枝湯治太風,芍藥甘草姜棗同……”
“九味羌活去白芷,再加獨活防己知……”
所有人聽到王曉斌的背誦,全都震驚的目瞪口呆。
王曉斌的背誦,幾乎沒有任何停頓,速度極快。
沒有任何抑揚頓挫,王曉斌就像是一臺毫無的背誦機,以一種夸張的速度,快速的背誦著。
“咳方中訶子收,海石梔子共瓜蔞;青黛瀉肝又涼,咳嗽痰服之療。”
“背誦完畢。”
王曉斌慢條斯理的按下了計時的暫停鍵,看了一眼屏幕。
“哎呀!居然用了六分鐘才背完,可能是早餐吃的有點咸,有點干,平時我五分半就可以背完的。”
王曉斌的話,滿滿的凡爾賽撲面而來。
“這個裝的,我給82分,剩下的18分,以666的形式給。”
“9倒過來,你就是6啊!”
“斌仔,不要欺負小孩幾嘛!”
眾人紛紛起哄。
在這一刻,沒有人會去嫉妒王曉斌,因為王曉斌代表的,是他們這些大三學生。
在這一刻,眾人同仇敵愾。
反觀洪淼以及他帶來的團,一個個就跟小瘟似的,全都蔫了。
洪淼怒視著王曉斌,裝不反被打臉,這面子可丟到爪哇國去了。
現在網絡這麼發達,他相信,都不用過半個小時,說不定現在,剛剛的比拼視頻,就已經上傳到校園論壇上去了。
為今之計,必須盡快擊敗王曉斌,挽回面子。
“《湯頭歌》背的再快,最后還不是要在實踐中現出來,你能背《湯頭歌》,可里面每一個藥方針對的是什麼類型的疾病,疾病有什麼表現,藥方中每一種藥材用量多你知道嗎?”
“知道嗎?你把那個嗎字去掉,《湯頭歌》一共分為20大類,方名320條……”
“咱們從頭說起哈!《湯頭歌》開篇說的是補益之劑,啥補益之劑呢!就是以補益為主組的方劑。”
“用于治療各種虛癥,你知道啥虛癥不?”
洪淼張了張,正要回答,可王曉斌本就沒有給他說話的機會。
“虛是指人正氣不足,包括氣,,,等各種虛損……”
王曉斌昨天晚上在夢境當中,被薛倩倩從到神,摧殘了個遍,比凌遲還要殘忍啊!
《湯頭歌》七字一句,兩句一段。
就這麼簡簡單單一段十四個字,薛倩倩能問出一連串的問題來。
沒辦法,誰讓薛倩倩是中醫藥劑學方面的大師,整個大夏,甚至整個世界,在中醫藥劑學中,活著的大師里面,能排前三。
那問題問的,都不假思索,張口就來。
回答錯誤?一鞭子上來。
回答太慢?一鞭子上來。
等于說,整本《湯頭歌》,被薛倩倩拆碎了,爛了,用一種另類的教學方式,生生灌進了王曉斌的腦海中。
甚至可以說,王曉斌的腦袋里現在沒有別的知識,剩下《湯頭歌》啦!
五分鐘后,洪淼面茫然。
十分鐘后,洪淼目呆滯。
二十分鐘后……
“啊!我輸啦!我輸啦!”
洪淼怪一聲,轉沖出人群,跑的就跟韁的野狗似的。
“我以后打死也不學《湯頭歌》啦!”
洪淼的聲音遠遠傳來。
王曉斌的同學憐憫的看著洪淼奔逃的背影。
“可憐的孩子,被瘋啦!”
“哎哎哎!怎麼認輸了?怎麼跑了?我這才剛開了個頭,還沒講過癮呢!”
王曉斌郁悶的道,一扭頭,就看到神呆滯的洪淼團。
“學弟學妹們,我繼續為大家講《湯頭歌》啊!”
“啊!”
伴隨著一聲尖,前來為洪淼助威的團員,就跟逃命一樣,瘋了似的跑掉了。
大一學習《湯頭歌》,要求就是背會,淺的理解即可。
《中醫理論知識》里對《湯頭歌》的考核,是填空選擇題。
就是隨便從中選取幾句,涂掉幾個字,你填上,或者從四個選項中挑選出正確的即可。
大學生的特點是:考完就忘。
這都大三了,在場這百多號人,能通篇背下《湯頭歌》的人,屈指可數。
洪淼用剛學完的,來和都忘兩年的人比,這不是欺負人嗎?
偏偏一個大一的,向大三學長討教大家都學過的知識,還真不好說到底誰欺負誰。
討教?討教個線啊!
洪淼這分明是來落他們這些大三學生的面子呢!
一眾大三學生想到這里,一個個面都變得不好看。
王曉斌,卻笑了。
這還真的是不作死就不會死啊!
要是放在之前,哪怕是昨天,這妥妥就是丟臉的節奏,可是昨晚在夢境中,被薛倩倩拿鞭子了一晚上。
《湯頭歌》?王曉斌就算是想忘都忘不了啊!
“你想怎麼討教呢?”王曉斌問道。
洪淼顯然來之前就想好了如何出風頭,如何打王曉斌以及這一眾大三學長的臉,毫不猶豫道:“不如我先通篇背誦一遍《湯頭歌》,幫助各位學長回憶回憶,然后王學長再通篇背一遍如何?”
“好啊!你背吧!我正好替你的老師全面考察一下,看你的中醫基礎知識掌握的如何。”
洪淼聽了王曉斌的話,有些生氣。
他來這里,是要踩著王曉斌出名,讓孫教授看到自己的實力比王曉斌強十倍,一百倍,一千倍。
可王曉斌這麼一說,好像自己平白低了一頭似的。
“你真把我當學弟?那我就讓你這個學長面掃地。”
洪淼暗暗下定決心,學著古人一樣,拱手向眾人行禮,而后一背手,《湯頭歌》的容口而出。
“麻黃湯中用桂枝,杏仁甘草四般施;發熱惡寒……”
洪淼的背誦就跟背詩一樣,抑揚頓挫,吐字清晰,甚至眾人還聽出充沛的。
“太慢了,快點背,也不看看這都幾點了,大家還等著去食堂吃飯呢!背個《湯頭歌》,別跟背詩一樣,整什麼?”王曉斌不耐煩的催促道。
“桂枝湯治太風,芍藥甘草姜棗同;解發表調營衛……”
“再快點。”
“九味羌活去白芷,再加獨活防己知;還把黃蓮白……”
“再快。”
“快。”
“太慢了,再快。”
上過學的人都知道,背誦長篇詩句也好,背誦長篇古文也罷,講究的就是節奏。
而王曉斌不斷的催促洪淼加快背誦速度,剛開始還沒啥,越到后面,背起來就越混。
洪淼才背了四分之一不到,就覺頭腦一片空白,無論他如何去想,都背不下去了。
“背《湯頭歌》又不是背貫口繞口令,速度再快又有什麼用?”洪淼漲紅了臉,梗著脖子道。
“錯錯錯……”王曉斌微笑道:“當你把《湯頭歌》背的和貫口繞口令一樣快的時候,你就算是想忘都忘不了。”
“你說我背的慢,那你來,我倒要看看,你能背多快。”洪淼氣急敗壞的吼道。
王曉斌掏出手機,選擇計時。
“呵呵!那你聽好了。”
王曉斌深吸了一口氣,按下計時開始鍵的同時,猛地開口。
“麻黃湯中用桂枝,杏仁甘草四般施……”
“桂枝湯治太風,芍藥甘草姜棗同……”
“九味羌活去白芷,再加獨活防己知……”
所有人聽到王曉斌的背誦,全都震驚的目瞪口呆。
王曉斌的背誦,幾乎沒有任何停頓,速度極快。
沒有任何抑揚頓挫,王曉斌就像是一臺毫無的背誦機,以一種夸張的速度,快速的背誦著。
“咳方中訶子收,海石梔子共瓜蔞;青黛瀉肝又涼,咳嗽痰服之療。”
“背誦完畢。”
王曉斌慢條斯理的按下了計時的暫停鍵,看了一眼屏幕。
“哎呀!居然用了六分鐘才背完,可能是早餐吃的有點咸,有點干,平時我五分半就可以背完的。”
王曉斌的話,滿滿的凡爾賽撲面而來。
“這個裝的,我給82分,剩下的18分,以666的形式給。”
“9倒過來,你就是6啊!”
“斌仔,不要欺負小孩幾嘛!”
眾人紛紛起哄。
在這一刻,沒有人會去嫉妒王曉斌,因為王曉斌代表的,是他們這些大三學生。
在這一刻,眾人同仇敵愾。
反觀洪淼以及他帶來的團,一個個就跟小瘟似的,全都蔫了。
洪淼怒視著王曉斌,裝不反被打臉,這面子可丟到爪哇國去了。
現在網絡這麼發達,他相信,都不用過半個小時,說不定現在,剛剛的比拼視頻,就已經上傳到校園論壇上去了。
為今之計,必須盡快擊敗王曉斌,挽回面子。
“《湯頭歌》背的再快,最后還不是要在實踐中現出來,你能背《湯頭歌》,可里面每一個藥方針對的是什麼類型的疾病,疾病有什麼表現,藥方中每一種藥材用量多你知道嗎?”
“知道嗎?你把那個嗎字去掉,《湯頭歌》一共分為20大類,方名320條……”
“咱們從頭說起哈!《湯頭歌》開篇說的是補益之劑,啥補益之劑呢!就是以補益為主組的方劑。”
“用于治療各種虛癥,你知道啥虛癥不?”
洪淼張了張,正要回答,可王曉斌本就沒有給他說話的機會。
“虛是指人正氣不足,包括氣,,,等各種虛損……”
王曉斌昨天晚上在夢境當中,被薛倩倩從到神,摧殘了個遍,比凌遲還要殘忍啊!
《湯頭歌》七字一句,兩句一段。
就這麼簡簡單單一段十四個字,薛倩倩能問出一連串的問題來。
沒辦法,誰讓薛倩倩是中醫藥劑學方面的大師,整個大夏,甚至整個世界,在中醫藥劑學中,活著的大師里面,能排前三。
那問題問的,都不假思索,張口就來。
回答錯誤?一鞭子上來。
回答太慢?一鞭子上來。
等于說,整本《湯頭歌》,被薛倩倩拆碎了,爛了,用一種另類的教學方式,生生灌進了王曉斌的腦海中。
甚至可以說,王曉斌的腦袋里現在沒有別的知識,剩下《湯頭歌》啦!
五分鐘后,洪淼面茫然。
十分鐘后,洪淼目呆滯。
二十分鐘后……
“啊!我輸啦!我輸啦!”
洪淼怪一聲,轉沖出人群,跑的就跟韁的野狗似的。
“我以后打死也不學《湯頭歌》啦!”
洪淼的聲音遠遠傳來。
王曉斌的同學憐憫的看著洪淼奔逃的背影。
“可憐的孩子,被瘋啦!”
“哎哎哎!怎麼認輸了?怎麼跑了?我這才剛開了個頭,還沒講過癮呢!”
王曉斌郁悶的道,一扭頭,就看到神呆滯的洪淼團。
“學弟學妹們,我繼續為大家講《湯頭歌》啊!”
“啊!”
伴隨著一聲尖,前來為洪淼助威的團員,就跟逃命一樣,瘋了似的跑掉了。