見到顧晞之和卿進來了。
原本熱鬧的班里,‘咯噔’一下就變的靜悄悄的了。
“你們在聊什麼啊?”小眨著純真的大眼睛,毫不知道大家剛才討論的焦點,是聚集在的上的,本就沒把這些當一回事兒啊。
跟晞晞哥哥從小就這麼親,就沒多想過。
小擰著眉頭,同學們一個個掏出課本來,準備開始上早讀。
因為每天小和顧晞之來的時間,也就是差三五分鐘,就要早讀了。
大家準備好課本,就等著這個學習委員,帶著他們一起讀書了。
“……”
小見到這一幕,覺得好奇怪啊。
總覺得他們一定是在議論什麼。
“晞晞哥哥,你知道他們剛才在說什麼呢嗎?”小湊近顧晞之,小聲的問。
小晞晞搖頭,“我又沒聽到,怎麼知道?”
“好吧。”
小有點兒失落的了鼻子,但是在好奇心的驅使之下,小還是想要了解一下況的。
早讀,就是讀拼音嘛。
小自從把拼音學會了之后,早讀的時候,都變的認真起來了。
讀下來,也覺得是非常的有就的。
小顧晞之呢,就更厲害了。
一邊兒帶著大家早讀,一邊兒查看一下,在他桌子上的作業本,還有誰沒有。
因為是學習委員,所以課代表,他也兼職了。
班主任是教數學和語文的,所以這數學和語文課代表,全都是顧晞之一個人擔任了。
小顧晞之將給他的本子都看了一遍,就知道是誰沒了。
班里一共是二十八個孩子。
小顧晞之直接走到了張小航的面前,敲了敲他的桌沿,“作業呢?”
“在呢。”張小航從書包里拿出他的田格本來,小顧晞之手要拿,結果張小航一下子就給開了,還笑呵呵的問顧晞之,“顧晞之,你跟卿到底什麼關系呀?怎麼總是一起上學,一起放學啊?你倆是兄妹嗎?”
“用你管麼?”
小顧晞之冷冰冰的問。
張小航:“我就是想要知道一下呀?你要是不告訴我呢,我的作業就不了。”
“隨便。”
小顧晞之滿不在意的說,直接走到唐石那,“作業呢?”
“還、還沒寫完。”
這個長得像是個瘦猴兒一樣的小男孩兒,在早讀之前,還非常的活潑呢,這會兒一被收作業,立刻就蔫了,就像是霜打了的茄子一樣,提不起神來了。
“趕寫。”顧晞之扔給唐石仨字。
唐石為難的問:“學習委員,現在是早讀時間,我能寫嗎?”
“下了早讀,你就沒機會了。”
小顧晞之說話,向來是非常的簡單明了。
唐石一聽,哪里還顧得上思考啊。
下了早讀就沒機會了,也就是說,他就只有這十五分鐘啊。
所以,唐石是冒著一會兒老師進來,被老師發現了的風險,開始拿出作業本,開始抄課后的生字。
唉~
學習真是好難。
昨天回家,就顧著玩游戲了,等到玩累了,就直接睡覺了。
反正他是一直跟著爺爺生活的,爸爸媽媽出去打工了,什麼時候回家,都不一定呢。
爺爺又不認字,他說寫完了,就默認他是把作業寫完了。
但是……
唐石現在被收作業了才想起來,就算是爺爺不追究,班主任老師還是會追究的啊,到時候沒寫完,一樣是要挨罵的。
“呃——”
唐石用鉛筆,費力的抄寫著。
小顧晞之已經走到下一桌了。
這同學高寬。
從上學來,穿的就是帶著補丁的服,小顧晞之走到高寬桌前,問:“作業呢?”
“顧學習委員,我……”
“說。”
小顧晞之言簡意賅,并非是他這個人冷漠,而是他對誰都是這樣的,不是故意的針對誰,只是天生這涼薄的子。
唯獨對,是特別的。
也只有對,才溫。
高寬抿著,好一會兒,才從書里拿出一張紙來,是那種有些泛黃的紙,紙質也不是很好,但是高寬把那紙的很展,上面是鉛筆打好的田字格,里面工工整整的寫著字。
“寫上名字,給我。”
小顧晞之也沒多說別的,但是他這話,讓高寬愣了一下。
小高寬拿起鉛筆,寫名字之前,還特意抬起頭,問了小顧晞之,“顧學委,我這樣上去……真的沒問題嗎?”
“老師留的是作業,目的是讓你完作業,學會知識,寫在哪里不是寫?”小顧晞之說話的語氣是冷的,但是這一番話,聽在高寬的心里,是暖的。
高寬用力的點頭,“嗯,顧學委,你說的對!”
小高寬一下子豁然開朗。
是啊!
知識學到了才是真的,何必在意形式呢?
“謝謝你,顧晞之!”
小高寬站起來,恭恭敬敬的把作業遞給顧晞之。
顧晞之把小高寬的作業帶到自己座位上,跟那一摞本子放好,還特意用他的鉛筆盒住這一張紙,生怕這紙跑了。
同桌的小好奇的瞄了一眼,問:“晞晞哥哥,這是誰的作業呀?字好漂亮哦!怎麼沒用本子呢?”
“你要知道,不是每個人,都吃得飽,穿得暖,上得起學。”
小顧晞之想到他看的書里面,寫的那些要翻越大山,走幾十公里,才能上學的孩子。
再看看面前的。
唉~
人和人,果然不能比。
結果小顧晞之意想不到的是,小的小手兒放在下,盯著高寬的字看了好一會兒,才認真的道:“晞晞哥哥,我明白你的意思哦!”
小說完,從自己的小書包里,掏出來兩個嶄新的本子,直接走下座位,彎著腰跑到小高寬的座位旁,蹲在小高寬的邊,小手兒拉了拉小高寬的服,“高寬高寬,我是班長!”
“班長,你不讀書,怎麼跑下來了?老師要是看到,又要說你了!”
小高寬還是很喜歡小班長的,至不會嘲笑他上打的補丁。
小拿出自己嶄新的田格本,“這個給你哦。”
見到顧晞之和卿進來了。
原本熱鬧的班里,‘咯噔’一下就變的靜悄悄的了。
“你們在聊什麼啊?”小眨著純真的大眼睛,毫不知道大家剛才討論的焦點,是聚集在的上的,本就沒把這些當一回事兒啊。
跟晞晞哥哥從小就這麼親,就沒多想過。
小擰著眉頭,同學們一個個掏出課本來,準備開始上早讀。
因為每天小和顧晞之來的時間,也就是差三五分鐘,就要早讀了。
大家準備好課本,就等著這個學習委員,帶著他們一起讀書了。
“……”
小見到這一幕,覺得好奇怪啊。
總覺得他們一定是在議論什麼。
“晞晞哥哥,你知道他們剛才在說什麼呢嗎?”小湊近顧晞之,小聲的問。
小晞晞搖頭,“我又沒聽到,怎麼知道?”
“好吧。”
小有點兒失落的了鼻子,但是在好奇心的驅使之下,小還是想要了解一下況的。
早讀,就是讀拼音嘛。
小自從把拼音學會了之后,早讀的時候,都變的認真起來了。
讀下來,也覺得是非常的有就的。
小顧晞之呢,就更厲害了。
一邊兒帶著大家早讀,一邊兒查看一下,在他桌子上的作業本,還有誰沒有。
因為是學習委員,所以課代表,他也兼職了。
班主任是教數學和語文的,所以這數學和語文課代表,全都是顧晞之一個人擔任了。
小顧晞之將給他的本子都看了一遍,就知道是誰沒了。
班里一共是二十八個孩子。
小顧晞之直接走到了張小航的面前,敲了敲他的桌沿,“作業呢?”
“在呢。”張小航從書包里拿出他的田格本來,小顧晞之手要拿,結果張小航一下子就給開了,還笑呵呵的問顧晞之,“顧晞之,你跟卿到底什麼關系呀?怎麼總是一起上學,一起放學啊?你倆是兄妹嗎?”
“用你管麼?”
小顧晞之冷冰冰的問。
張小航:“我就是想要知道一下呀?你要是不告訴我呢,我的作業就不了。”
“隨便。”
小顧晞之滿不在意的說,直接走到唐石那,“作業呢?”
“還、還沒寫完。”
這個長得像是個瘦猴兒一樣的小男孩兒,在早讀之前,還非常的活潑呢,這會兒一被收作業,立刻就蔫了,就像是霜打了的茄子一樣,提不起神來了。
“趕寫。”顧晞之扔給唐石仨字。
唐石為難的問:“學習委員,現在是早讀時間,我能寫嗎?”
“下了早讀,你就沒機會了。”
小顧晞之說話,向來是非常的簡單明了。
唐石一聽,哪里還顧得上思考啊。
下了早讀就沒機會了,也就是說,他就只有這十五分鐘啊。
所以,唐石是冒著一會兒老師進來,被老師發現了的風險,開始拿出作業本,開始抄課后的生字。
唉~
學習真是好難。
昨天回家,就顧著玩游戲了,等到玩累了,就直接睡覺了。
反正他是一直跟著爺爺生活的,爸爸媽媽出去打工了,什麼時候回家,都不一定呢。
爺爺又不認字,他說寫完了,就默認他是把作業寫完了。
但是……
唐石現在被收作業了才想起來,就算是爺爺不追究,班主任老師還是會追究的啊,到時候沒寫完,一樣是要挨罵的。
“呃——”
唐石用鉛筆,費力的抄寫著。
小顧晞之已經走到下一桌了。
這同學高寬。
從上學來,穿的就是帶著補丁的服,小顧晞之走到高寬桌前,問:“作業呢?”
“顧學習委員,我……”
“說。”
小顧晞之言簡意賅,并非是他這個人冷漠,而是他對誰都是這樣的,不是故意的針對誰,只是天生這涼薄的子。
唯獨對,是特別的。
也只有對,才溫。
高寬抿著,好一會兒,才從書里拿出一張紙來,是那種有些泛黃的紙,紙質也不是很好,但是高寬把那紙的很展,上面是鉛筆打好的田字格,里面工工整整的寫著字。
“寫上名字,給我。”
小顧晞之也沒多說別的,但是他這話,讓高寬愣了一下。
小高寬拿起鉛筆,寫名字之前,還特意抬起頭,問了小顧晞之,“顧學委,我這樣上去……真的沒問題嗎?”
“老師留的是作業,目的是讓你完作業,學會知識,寫在哪里不是寫?”小顧晞之說話的語氣是冷的,但是這一番話,聽在高寬的心里,是暖的。
高寬用力的點頭,“嗯,顧學委,你說的對!”
小高寬一下子豁然開朗。
是啊!
知識學到了才是真的,何必在意形式呢?
“謝謝你,顧晞之!”
小高寬站起來,恭恭敬敬的把作業遞給顧晞之。
顧晞之把小高寬的作業帶到自己座位上,跟那一摞本子放好,還特意用他的鉛筆盒住這一張紙,生怕這紙跑了。
同桌的小好奇的瞄了一眼,問:“晞晞哥哥,這是誰的作業呀?字好漂亮哦!怎麼沒用本子呢?”
“你要知道,不是每個人,都吃得飽,穿得暖,上得起學。”
小顧晞之想到他看的書里面,寫的那些要翻越大山,走幾十公里,才能上學的孩子。
再看看面前的。
唉~
人和人,果然不能比。
結果小顧晞之意想不到的是,小的小手兒放在下,盯著高寬的字看了好一會兒,才認真的道:“晞晞哥哥,我明白你的意思哦!”
小說完,從自己的小書包里,掏出來兩個嶄新的本子,直接走下座位,彎著腰跑到小高寬的座位旁,蹲在小高寬的邊,小手兒拉了拉小高寬的服,“高寬高寬,我是班長!”
“班長,你不讀書,怎麼跑下來了?老師要是看到,又要說你了!”
小高寬還是很喜歡小班長的,至不會嘲笑他上打的補丁。
小拿出自己嶄新的田格本,“這個給你哦。”