第 10 章

12月2日周一，放學時，一班班主任悄悄地告訴何嘉南，“初三的四名學長本來初賽已憑優異績圍理全國聯賽，但由于梁一民師兄家裏有事，張亦晨師兄要參加英語的聯賽，他們退出後，現在理全國聯賽空出兩個名額，學校打算讓你和唐曄當替補頂上。”

何嘉南自問自己的學業績雖然一直名列前茅，但似乎也并未達到那種出類拔萃的程度，才一年級的自己為什麽會得到這個機會？初三的師兄師姐裏盡管還有比自己好的。當然唐曄那自是無可挑剔，他的頭腦與實力，連自己老爸都認同。然而，自己為何也能得到這個機會，何嘉南心中充滿了疑問。

班主任似乎看出了何嘉南心中的困，笑了笑，輕輕拍了拍何嘉南的肩膀，說：“這是學校的安排，當然是覺得你行唄！你們只需要做好準備，迎接即將到來的挑戰。”

“老師，我考慮一下。”

“你還考慮？！好，要快，明天開始要為全國聯賽集訓了！”

與唐曄一起騎車回家，何嘉南向他提出這個疑問。

唐曄對他笑笑，不答反問：“難道你不想去嗎？我很想去，很想和你并肩作戰。”

“唐曄，我和你的水平不同。我需要一個理由來說服自己。”

“何嘉南，那你想聽到我對你說‘跟著我，能獲獎’；還是對你說‘我很害怕，想和你一起’呢？”

與他在合群路口分別後，何嘉南騎車上橋，12月初氣溫尚暖，海印橋上，他看到夕的餘暉灑落在江面上，波粼粼，仿佛無數顆金的星星在閃爍。而二沙島則像是被夕輕輕擁抱的珍寶，島上的建築和綠樹都被鍍上了一層金的輝，給了他希和力量。

“跟著我，能獲獎。”這句話雖然簡單，但卻出一種自信和堅定。何嘉南想，也許正是因為他有這種自信和實力，學校才放心讓他們兩人作為替補參賽吧。

然而，唐曄的另一句話：“我很害怕，想和你一起。”這句話讓他到有些意外。唐曄對他如此坦白，他知道唐曄雖然不說，但最近被冤枉被誤會，心裏肯定不好。

看著夕斜照的二沙島，何嘉南心中湧起一豪邁，為什麽不去！試一下又不會掉塊！而且，就當陪陪好友、一同增長見識也行啊。

收拾起心中的疑，他馬上停下騎行給老師發信息確認了這事。

星期二下午放學後，理科組長林志遠老師把四個參賽的同學集中到五樓的科學室。

“同學們，這次圍的全國初中生理賽制是這樣的：其中60%的分數來自于閉卷考試的卷面績，由四名同學分別完後計算總分；剩餘的40%是主觀自選課題部分，四位同學都需要參與演講或實。全國總共有24支隊伍參賽。

上個月，我們學校在省級預賽中功獲得了參賽資格，這是一份極大的榮譽。你們四位同學不僅代表了我們學校，更與我市廣亞中學的隊伍一同，展現了我們省初中生理的最高水平。”

林老師已經極為悉王翔宇和趙銘軒兩位初三學生，但對于初一的唐曄和何嘉南，他就有點不以為然了，何況這名學生剛剛才傳出數學競賽的績有貓膩；那個又是哪個大學什麽校長的親兒子，哼，皇親國戚來蹭熱度。

劉校長的說法是，“何爸爸是大學理學院院長，何嘉南次次考試都名列前茅，而唐曄你就更不用擔心了，他沒有哪次不是滿分。”

林老師自覺有點焦躁，覺來了兩尊佛，帶不，不敢不帶。

林老師進行了如下安排：兩名初三學生繼續完善機人編程；而兩名初一學生則先完林老師從題庫中隨機取的題目，以底測試。

四個學生兩兩分別坐在教室的前部和後部。兩名初一學生的表現截然不同：唐曄一臉平靜，手裏的筆幾乎不停地寫著，除了讀題看題停頓一下、幾乎無需思考，盡管老師給了40分鐘的做題時間，但唐曄在最後十幾分鐘只是盯著窗玻璃發呆，但又對林老師的暗示可卷的提醒也置若罔聞；相對而言，理學院院長家的公子何嘉南則顯得有些焦慮不安，拼命抓耳撓腮，畢竟這是奧賽級別的題型啊。

40分鐘的鈴聲響起後，林老師迅速走過去收了兩人的試卷，快速瀏覽後發現，唐曄的卷子幾乎無錯誤和空白，而何嘉南的試卷則不盡如人意。

林老師輕輕嘆了口氣。

何嘉南第一次因為績而到尷尬無比。

唐曄側過子，注視著何嘉南說：“沒事，來得及，你可以的。”又對林老師說：“老師，我知道你信不過我們。這樣說吧，題目難度的範圍我們大概知道了。現在離正式比賽還有24天時間，按規程，我們需要最遲在22號到滬城報到，27、28號比賽，期間我們還要悉場地，特別是調試演示容。那就是說，我們在羊城還有19個晚上。我認為，您要給我們惡補，以我們兩個的邏輯思維，還來得及。而且別忘了，何爸爸能教給何嘉南的知識，絕對比別的家庭的孩子要多得多。”

林老師看到唐曄在自己面前親手完的隨機出的考卷，心裏已經相信的確像他老同事——教數學的張老師所言，這孩子頭腦好得本不需要去作弊，當你真的懂一道題時，自己把它做出來比背答案更快。

他不由得問：“之前我聽梁一民說你已經為此給他們提過意見了吧，那你說說對這十幾天是怎麽安排？”

唐曄看看他，又掃了一眼兩位還在低頭編程的師兄：“我就直說了吧：理論知識和題目我不認為我還需要花時間，所以我想馬上參與到自選課題的研究中。

林老師說：“這個機人的完度已經很高了，你可以先跟著師兄們先了解一下。”

唐曄毫不客氣：“自選課題環節，你們不會真的認為只選用這麽簡單的固定程式機人吧？況且，近期機人話題如此熱門，想必會有很多隊伍涉足。若只是穩紮穩打，又怎能穎而出？更何況，如果有隊伍選擇了今年的新穎話題，比如量子比特的低溫耦合、核聚變反應的新發現，以及等離子態更的控等，無疑都會加分不。”

“那你想現在換課題？”

“來不及，機人肯定要繼續做，畢竟經費也花了。但我認為，改是必須要改。現在智能家居都興起了，誰還會對非智能機人興趣？”

“難道你想為我們的機人加AI？”

“為什麽不行？”

這時候，兩名師兄也湊了過來。

趙銘軒說：“不到20天時間，哪來得及重新搞！”他捅了捅他的同伴王翔宇。

但王翔宇卻不發一言。

“拿不出手的東西，想我直言，你們只是在白費時間。”唐曄微笑著，說話卻毫不留。

“你有什麽想法？”林老師問

“我的想法是，將機人改一下，除了作為普通可量産的播放、溫控小風扇等功能保留外，定位為智能陪伴型機人，能夠深理解我們的需求。”

“那麽它與現有的機人有何不同呢？”

“它理應能夠自檢測附近是否有人，并主問候。它還能大致分析人的表和聲音中的緒，判斷是否需要提供緒價值服務，如陪伴聊天或播放音樂等。”

“那和現在的有什麽區別，不都是按語音提示放些音樂、吹個風讓心舒暢麽。”趙銘軒說。

“但智能的陪伴機人不僅僅是備語音和音樂播放功能，它是能夠據用戶的緒狀態，智能地選擇話題和聊天方式，真正做到的陪伴。”

“你想怎麽改嘛？”趙師兄又問。

“我打算置先進的自然語言理模型和分析算法。它能夠實時分析用戶的語音和表，識別出其中的傾向和關鍵詞，從而智能地選擇合適的話題和聊天策略。”

“那升級的東西不是要很多？”

“剛剛其實一直有在看師兄們的控，我認為，件上我們需要升級理和超高清攝像頭，這樣才能更準確進行面部識別……”

“但手機前置也就500萬像素……”

“你會和機人懟臉嗎？人型探測裝置、超高清攝像頭、更清晰的麥克風，這些都不是問題，等下我們統計一下，等下在購平臺下單就行了。”

這時，負責件設計的王翔宇說，“件設計是我和梁一民一起搞的，但主要是他搞的。而且，人工智能的算法，我其實了解得并不深。”他撓了撓頭。

唐曄說：“我剛才看了一下，語音識別模塊原來的完度已經很高，現在要加視覺以及人探測模塊，在趙師兄升級完件的兩天，王師兄可以先悉一下，之後，我認為王師兄用一個星期就能搞定。”

林老師問出最關鍵的：“AI的核心模塊呢？”

唐曄信心滿滿地回答：“這些我會。它涉及大量數據的輸和理，需要複雜的函數進行訓練。但請放心，我會妥善理。”

林老師似乎還有些疑慮：“你一個人真的能搞定嗎？說實話，我對AI的了解有限，但知道它是個複雜的領域。”

“我來理。如果老師和各位沒意見，我來說下想法了。”

唐曄繼續說：“我們四個人可以依據各自的專業領域和技能進行分工：

一，是件改造，由趙銘軒負責。檢查和更新機人現有的傳、理、執行等件部件，確保它們能夠支持新的功能。據需要，增加新的件組件，如人探測、高清攝像頭、麥克風等，以增強機人的互能力。從拿到零件開始，只能給你一個整天時間。”他打開一個EXCEL表格，邊說一邊在表格裏輸負責人和每人任務。

“件設計，王翔宇。他需要在現有的系統基礎上，新增高清攝像頭和人探測裝置的接功能，并且還得預留出接智能框架的端口，以便後續的擴展和升級。”

“機訓練我負責，包括語音識別、自然語言理、圖像識別以及分析，還有行為訓練等等。”

“來得及嗎？這些都需要大量的數據來支撐啊。”王翔宇有些擔憂地問道。

唐曄微微一笑說：“其實我已經有了個取巧的辦法。最近M國MM大學的人工智能研究中心發布了一個開源的圖像識別模型，國也有家科技公司提供了的語音識別和自然語言理模塊，這些我們都可以直接利用，節省不時間。至于分析和行為訓練，我打算先從一個簡的數據集開始，這樣也能快速搭建起一個基礎模型。”

他頓了頓，繼續道：“當然，自然語言流暢度也是個需要考慮的點。但目前來看，一是時間確實張，二是現在的智能機人還在發展初期，略帶一點機的對話，大家也都能接，不會覺得太突兀。”

“那我呢？”何嘉南有點迷茫地問道。

林老師點了點頭：“那何嘉南，這一兩周時間先鞏固下基礎知識。”

何嘉南頓時更加垂頭喪氣。

唐曄搭在他肩膀上，注視著他認真說：“是這樣的，前面兩周，你先按照林老師的安排鞏固基礎知識，畢竟這個你個人部分占了15%，其實比你投資時間去做自主課題的收益高。

兩周後，我會給你一份詳細的評估表，你需要據這份表格對機人進行一系列的評估和測試。你的黑盒測試結果對我們來說非常重要，所以請務必認真完，并及時反饋給我和王師兄。這樣我們才能更好地調整機人的程序，進一步優化和改進。”

林老師拍了板。安排好了這個機人升級改造工作計劃後，接下來的兩周時間裏，整個團隊都進了張而有序的工作狀態。

負責件改造的趙銘軒，僅用一天就完了高清攝像頭和理的改裝工作。他細心地調整著每一個螺、每一條數據線的準連接，確保每一個部件都完契合，為機人的智能化改造打下了堅實的基礎。

而與此同時，王翔宇和唐曄則開始了他們更為細致的合作。王翔宇坐在電腦前，手指在鍵盤上飛快地敲擊，一行行代碼如流水般流淌而出，為機人的件設計傾注全部的心。

而唐曄則在一旁翻看著各種資料，時而低頭沉思，時而擡頭與王翔宇流幾句。

在如何接高清攝像頭和人探測裝置的問題上，兩人的觀點産生了分歧。

“我認為我們應該先建立一個穩定的接口，確保數據傳輸無誤，然後再逐步優化能。”唐曄嚴肅地表達著自己的觀點，眉頭鎖，顯然對這個問題非常認真。

王翔宇卻有不同的看法，他搖了搖頭說：“時間迫，我們需要的是快速實現功能。我們可以先快速接，然後在後續的調試中逐步優化能。”

唐曄聽了有些不滿，反駁道：“但是，如果接口不穩定，後續的工作肯定會到影響。我們不能為了速度而犧牲質量。”

王翔宇有些不耐煩地說：“你自己也不是經常使用預理模型來簡化工作嗎？為什麽到了我這裏，就得推翻原來的攝像頭代碼全部重寫呢？”

唐曄深吸了一口氣，耐心地解釋道：“很明顯，原來的攝像頭指令并不足以驅現在的高清攝像頭。這就好比你的眼睛能看到清晰的畫面，卻無法傳輸這些信息給大腦，那我們還怎麽進行圖像分析呢？所以我們必須重新設計接口。”平時說話順的唐曄，在做事時卻顯得異常堅定。

有天晚上九點多，科學室的燈依然明亮，映照著兩位忙碌的影。王師兄和唐曄還在為機人的某個互細節爭論不休。

“師兄，你這個設計真的不合理，維護起來會很麻煩！”唐曄指著屏幕上的一段程序代碼，理直氣壯。

“我覺得這樣設計好的，符合邏輯。”王翔宇堅持自己的觀點。對著這個整天抓邏輯抓細節不放的學弟，他的聲音和舉止中已經出極度不耐煩。

兩人的聲音逐漸提高，氣氛變得張起來。

“妖！懶得理你！”說完，王翔宇摔門而出，留下唐曄一人在科學室。

在自行車棚遇上之前退出他們這個競賽小組的張亦晨。

“你也這麽晚？”王翔宇問。

“別說了，我們英語老師簡直變態，指導我的那個演講稿，我改了20多遍！”張亦晨也一肚子氣。

王翔宇對他吐槽，“你起碼是老師的氣！好過我個一年級的鳥氣！唐曄那沙嗶做項目時還不是個變態，嚴格到逐行逐行簡，不做到最好誓不罷休，我幾個晚上都是快1點才睡了！做完這項目、比賽完絕對不想再見到他了。”

張亦晨說：“我就知道那家夥不是啥好人！兄弟，消消氣！別跟那些一年級的置氣！憑什麽來替補的還當上老大，不就是有幾個錢唄！”

王翔宇話趕話的也吐槽了唐曄好幾句。

兩人在路口分開，王翔宇一路騎車回家，已經冷靜了下來。他停好自行車，給唐曄發了個信息：“抱歉啊，今天太累了，說話重了些。”

唐曄很快回複他：“沒事。請好好休息！我們明天再討論。”

只是王翔宇也沒想到，當時自己的幾句隨口吐槽，卻在以後被人無限放大，把那位小同伴傷害得無完。

他們的智能陪伴機人在第二個周末晚上初見效。

12月16號午休，第一批測試者一臉期待地進了科學室。

何嘉南熱地招呼著三個好朋友：“袁雅維，鐘小琳，王麗雲。歡迎來到我們的智能機人的測現場！”唐曄也把埋在電腦前的腦袋擡了起來，笑著和們打過招呼，又和王翔宇一起留意著屏幕上的數據變化。

“開始吧！”王翔宇師兄指揮著現場。

何嘉南鼓勵地問：“哪一位士先來？”

快人快語鐘小琳說：“當然是小姐姐我啦！怎麽做？”

“靠近它。”

鐘小琳聽話地一步步走近機人。突然，機人說話了：“你好！我是安娜！我是你的智能助理！”雖然是個很溫的聲，但鐘小琳還是稍稍被嚇了一跳。何嘉南正想笑話，唐曄小聲提醒：“記錄！”何嘉南連忙在手上的平板上按著什麽。

鐘小琳連忙說：“沒事沒事，就是沒想到它突然說話而已。”

“檢測到您的聲音和表很張，需要我放一些舒緩的音樂嗎？”機人安娜又問。

鐘小琳有點生氣地說：“我哪裏張了，別胡說！”

機人安娜又說：“檢測到現在的緒突然變化為‘憤怒’，需要我播放舒緩的音樂嗎？還是需要我說些什麽讓你開心呢？”

鐘小琳鼓著臉蛋說：“那你說一些話哄我開心吧！”

機人安娜立即換了一副口吻：“嘿，小姑娘，你看上去就像個甜甜圈，讓人忍不住想咬一口！哈哈，不過我可不會真的咬你，因為你太可啦，我怕我會舍不得放開。”

“啊，這……突然覺得起了一皮疙瘩是怎麽回事！”鐘小琳略帶遲疑地說。

機人安娜馬上回答：“看來你很喜歡我贊你。哎呀，小妹妹，你這麽可，一定是糖果吃多了吧？笑得這麽甜，我都忍不住想咬一口了！”

“你這蠢機！”鐘小琳快人快語罵道。的右臉其實還腫著，就是因為糖果吃多了，前幾天牙疼得厲害，昨天去補蛀牙時，才被牙醫和媽媽一左一右一人一句嘮叨自己不能再吃糖果……

鐘小琳生氣得跑到門外，在門外還大聲吼著：“什麽破爛陪伴機人，有它陪伴我更難了！”

幸好這時已經離開了機人安娜的人型檢測範圍，安娜閉上了沒有再說話。

四個男孩相視無言。

袁雅維上前來，“讓我試試吧！”

“你好！我安娜！我是你的智能助理！”機人又說話了，由于袁雅維有心理準備，沒有被嚇到。

“你好，安娜。”

“檢測到你的緒為‘愉悅’，需要我贊你嗎？”

“別！肯定沒啥好話！”鐘小琳在門外大聲吼道。

在袁雅維還沒答話時，機人安娜就說：“親的，你在我心裏永遠是最特別的存在，你的快樂就是我最大的心願。我會一直陪在你邊，讓你每天都開心快樂！”

袁雅維甜甜地笑了起來。

機人安娜又說：“哎呀，寶貝，你知道嗎？你的笑容就像春天的，總能溫暖我整個世界。你的一舉一都讓我心不已，我真的好幸運能和你在一起。笑一個吧，你的笑容是我最大的幸福哦！”

袁雅維笑得眉眼彎彎的。

機人安娜又說：“你是我的心電應，每次想到你，我的心就‘撲通撲通’跳個不停，就像電流穿過一樣，讓我無法抗拒你的魅力！”

袁雅維一邊捂住臉尷尬地咯咯笑一邊說：“這些話誰輸進去的啊，這麽……麻！”

三個男生轉過臉一副沒眼看的樣子，三手指不約而同一起指著他們的機訓練師——唐曄。

某呆瓜一臉疑地問：“這有什麽不對嗎？我就照著數據集來做的啊！”

袁雅維的臉“刷”地紅了。

鐘小琳還在走廊外面唯恐天下不地笑說：“嘿嘿嘿，這些話要是你對說，那當然是沒問題！”

某呆瓜還很認真地發問：“那你意思是說要增加別檢測？如果是檢測到是生，就換男聲音的意思嗎？”

鐘小琳翻了個白眼說：“笨啊你！聲還好，要是被一把不認識的男聲突然對自己說這樣的話，我會忍不住喊‘非禮’然後一腳踹過去！”

“但總不能對應每個人喜歡的男聲音種類都做一個版本吧，這工作量有點大，目前暫時實現不了。”某呆瓜了額角。

何嘉南阻止了準備過來扁人的鐘小琳，鐘小琳還吼著：“有病啊，他自己都不懂怎麽跟孩子說話！你們讓他去搞這一塊？”“你冷靜！冷靜！我跟他講！”

王麗雲問：“我還試嗎？總覺得很張，不知又會說什麽很奇葩的話……”何嘉南趕滿臉堆笑，鼓勵走上前去。

但當走上前時，安娜卻沒有像剛才那樣開始講話。

負責件的趙銘軒趕來到他們兩臺電腦前看反饋的BUG。

何嘉南看著其他三位組員面面相覷，肯定沒啥好事，只好先好哄歹哄把三位好朋友送出門，回來一問，“怎麽回事？”

原來，在人型檢測作出反應，但高清攝像頭上返回的結果“檢測到的生類型為‘熊貓’。”

何嘉南差點沒當場笑叉氣！

材有點兒圓潤的王麗雲，剛才戴著一副大大厚重的黑框板材眼鏡……

“你能不能別跟們說？”看來唐曄也怕幾個生生他的氣，他弱弱地對何嘉南說。

“傻子，行啦，不跟們說！不過下午的茶你出錢！”

“好啦，趕更改機學習的數據來源吧，這個對白數據集明顯不行啊！你哪找的啊？”王師兄也說。

“這什麽鬼！《哄生的一千句話》？一看就不正經！”趙師兄看到唐曄打開的文件夾，差點沒笑在桌子上。

“安娜突然出聲，也嚇了們一跳。還有就是，中國人對于自己的負面緒被人指出，其實帶有抗拒心理，這一點也要好好調整……”四人圍在一起，對剛才的結果進行了分析討論。

這一周裏，唐曄在何嘉南的幫助下，對安娜進行了心的語言輸出訓練。每一個詞彙、每一個句子，都經過反複推敲和修正，直至達到最完的狀態。王師兄和趙師兄也傾盡全力，一次次檢測、一次次調整，確保安娜能夠在關鍵時刻展現出最佳表現。

不僅如此，四人的同學們也紛紛出援手，利用課餘時間協助他們進行測試。社的還為安娜做了頭發和畫了萌萌的面孔，裁制了一套可的藍小子。每個人都在為安娜的功而努力，大家都意識到這是一場集榮譽的戰鬥。

終于，在12月20日下午放學後，小禮堂座無虛席。學校領導、志願者們齊聚一堂，期待著即將上演的彩一幕。

隨著一個個志願者緩緩走到安娜前面，安娜的眼神中閃爍著智慧的芒，一連串的測試問題如水般湧來，安娜已經能夠較為準確解讀緒，又能給出簡單但充滿商的回複。

觀衆席上的掌聲此起彼伏，大家的臉上都充滿笑容。他們知道，這一切的努力都沒有白費。安娜的表現已經超出了同學們的預期，也讓大家看到了智能系統的實際應用和無限可能。

比賽預演結束後，學校領導們紛紛上前表示祝賀。志願者們也為安娜的彩表現鼓掌歡呼。這一刻，他們這四人小隊都到無比自豪。

第二天下午就要坐上飛機飛往滬城，接下來的比賽將會更加激烈，但他們也堅信，只要團結一心、繼續努力，就一定能夠取得勝利。

合照環節，大家開心地一起比著耶，像是已經看到了勝利的獎杯在對他們招手！