當夏想和劉圓圓跑到教室門口的時候,早已經渾了,看著劉圓圓那一臉的埋怨,夏想不好意思的吐了吐舌頭。
這夏天的雨,來的還是太突然了,剛才們還在半路,看著也還有半天才會下,誰知這雨就是落了下來,此時的服黏在上真不舒服。
翟莉看著兩個被雨打的可憐樣的孩,也沒怪們上課遲到了,點頭示意們快點進來,夏想正當準備抬腳進門的時候,卻恰好和投過來的一道眼神對上了。
是顧汐川!
剛剛的畫面不自覺地有在腦中回。
---------------
“夏想,讓開。”短短的四個字是顧汐川淡淡的聲音。夏想雖驚異于顧汐川了自己的名字,卻也想也不想的搖了搖頭,“不,我不會讓他來的。”說著,又背對著他朝他靠近了一點,似要更護著他。
“讓開,我的事不要你多管閑事。”顧汐川不想和夏想有任何接,側了側,不讓靠在自己前,同時,覺得要個孩子護著自己,也丟人。
“夏想,你看這小子都說你多管閑事了,你還護著他干什麼。”此時,鄭嘉誠已經被肖啟凡和另外兩個男生拉住了,前進不得,看著夏想那一副胳膊肘往外拐的樣子更覺得氣悶。
“哎,我管的閑事也多了去了,也不多這一件,顧同學不也好心的也給我糾正了一個經度的錯誤麼?”
夏想轉過頭對顧汐川笑笑“我是相當的激啊!怎麼著我也得聊表謝意吧!”哼!說多管閑事,今天就管定了。
“隨你。”也不知道是不是把顧汐川給惹生氣了,此時他說話聲音雖然仍舊淡淡的,涼涼的,夏想卻覺得聽出了一不耐煩的緒。
正當夏想還要以優雅的語言懟回去的時候 誰知人家竟是一個轉,走了。
是的,就這麼走了,
從始至終,他都沒拿鄭嘉誠當回事兒,不說回他幾句話,就是連個不屑的眼神都沒給他,夏想忽然覺得,自己和鄭嘉誠好像是在他面前唱了一場大戲似的,只是臺上的人飽滿,傾出演,臺下的人卻早已知道了劇,麻木的看著你演。當人家覺得你無聊的時候,自然就走了。
夏想看著對面還在瞪著眼看他的鄭嘉誠,無奈的搖了搖頭,好吧,這就是逞英雄的后果,這下,也被記恨上了。
什麼能曲屈能?好的,鄭大哥別生氣,請你喝汽水。之后,就是夏想,劉圓圓,還有鄭嘉誠逃了育課,在學生超市里待了近一個小時了。
此刻,看著顧汐川投過來的眼神,不知為什麼,夏想總覺得有幾分諷刺的意味,也不服輸似的,睜大兩顆黑珍珠的眼睛,狠狠地瞪了過去,只一眼又轉頭朝自己的座位走去。
此時,坐位上的顧汐川實際上是訝異的,他剛剛去看夏想,完全是下意識的,連他都不知道自己為什麼剛會聽見的聲音想起外面下的大雨就往那邊看了一眼,等他看清人時卻迎來了夏想這個反應.
夏想雖惱他說的多管閑事,不過在他看來,自己的事還不需要被別人心,況且,獨來獨往,兩年,似乎已經習慣了,習慣到不愿意再去接別人的關心了。
雖然覺得冰冷的言語會傷人心,顧汐川卻沒覺得自己做錯了,不相干系,正好。心下這樣想著,就也沒在計較夏想的反應。
翟莉的政治課,跟夏想以前在應屆學政治的方式也不一樣,雖然,避免不了要背的一些容,但是卻不是照著書死講,更好的結合了古今中外的政治,以故事啊,小品啊,辯論賽啊多種形式現。這對于早把課文背的很的他們,才是一種真正的提升,而不是依靠拼命刷題來形高分機人。
比如今天他們要演的就是自編的小品劇《我要上北大》來現人生價值觀的導向作用和樹立正確的價值觀,以及如何實現自我人生的價值。
關鍵是,這是剛上課臨時出的題,而且也是才用每個小組抓鬮的方式出一個人,給5分鐘準備時間,要他們在講臺上臨場表演出來,老師給定了人員數和特定的角,只看誰到了就歸他自我發揮這麼演了,以前一次也有過男生演孩子,那男生也是天才,把夏想劉圓圓逗得肚子都笑疼了,翟莉笑著拍他腦袋,還獎勵了他們組一個大西瓜。
這次,夏想比較榮幸的抓到了那個對鉤,走上講臺去時,看劉圓圓拿著沒畫什麼的空紙條朝得意的揮了揮手,夏想知道,那是在說,一路走好,不送。
演戲就演唄!反正也沒在爺爺面前假哭過。夏想上臺看見放在紙盒中的一張白紙條正準備抓過去的時候,一只指節修長勻稱的手出現在眼前,先一步,抓起了那張紙條。
抬頭,墨黑齊整的發,好看卻帶涼意的眼,的鼻子下是一張如櫻的薄,冷淡,疏離。赫然是顧汐川!
顧汐川,他怎麼上來了,就他這樣子演得好戲麼?夏想覺得,和顧汐川一組的四組人都悲催的.
要知道這個是有最終評分的,前三的小組會加上不同的課堂表現積分和獲取獎勵的。其實也并不是所有人都為了獎勵,比如還有可以免除懲罰的機會,主要是老師用的方法,大家玩的開心,所以都很認真的對待。
顧不得其他,別人都已經抓走了好幾張紙條,夏想趕快手隨便抓了一張為數不多的紙條,希著自己是個好角,不要來一堆七八遭的。
似乎今天運氣特別背,打開紙條就是————喜歡打架,欺負同學,不講衛生的癡傻兒子。老師是找誰商量的角,打架,不講衛生都還好,這癡傻要怎麼演。
就在夏想還在糾結自己如何癡傻的問題的時候,那邊,顧汐川的眼神也有片刻的不正常,如果仔細,你會發現他的手已握住了剛剛的那張紙條。
————————
哈哈,大家可以猜猜顧汐川要演的是什麼角。希接下來的故事你們會喜歡,謝謝喜歡和收藏《北大再見》,一起加油!
當夏想和劉圓圓跑到教室門口的時候,早已經渾了,看著劉圓圓那一臉的埋怨,夏想不好意思的吐了吐舌頭。
這夏天的雨,來的還是太突然了,剛才們還在半路,看著也還有半天才會下,誰知這雨就是落了下來,此時的服黏在上真不舒服。
翟莉看著兩個被雨打的可憐樣的孩,也沒怪們上課遲到了,點頭示意們快點進來,夏想正當準備抬腳進門的時候,卻恰好和投過來的一道眼神對上了。
是顧汐川!
剛剛的畫面不自覺地有在腦中回。
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“夏想,讓開。”短短的四個字是顧汐川淡淡的聲音。夏想雖驚異于顧汐川了自己的名字,卻也想也不想的搖了搖頭,“不,我不會讓他來的。”說著,又背對著他朝他靠近了一點,似要更護著他。
“讓開,我的事不要你多管閑事。”顧汐川不想和夏想有任何接,側了側,不讓靠在自己前,同時,覺得要個孩子護著自己,也丟人。
“夏想,你看這小子都說你多管閑事了,你還護著他干什麼。”此時,鄭嘉誠已經被肖啟凡和另外兩個男生拉住了,前進不得,看著夏想那一副胳膊肘往外拐的樣子更覺得氣悶。
“哎,我管的閑事也多了去了,也不多這一件,顧同學不也好心的也給我糾正了一個經度的錯誤麼?”
夏想轉過頭對顧汐川笑笑“我是相當的激啊!怎麼著我也得聊表謝意吧!”哼!說多管閑事,今天就管定了。
“隨你。”也不知道是不是把顧汐川給惹生氣了,此時他說話聲音雖然仍舊淡淡的,涼涼的,夏想卻覺得聽出了一不耐煩的緒。
正當夏想還要以優雅的語言懟回去的時候 誰知人家竟是一個轉,走了。
是的,就這麼走了,
從始至終,他都沒拿鄭嘉誠當回事兒,不說回他幾句話,就是連個不屑的眼神都沒給他,夏想忽然覺得,自己和鄭嘉誠好像是在他面前唱了一場大戲似的,只是臺上的人飽滿,傾出演,臺下的人卻早已知道了劇,麻木的看著你演。當人家覺得你無聊的時候,自然就走了。
夏想看著對面還在瞪著眼看他的鄭嘉誠,無奈的搖了搖頭,好吧,這就是逞英雄的后果,這下,也被記恨上了。
什麼能曲屈能?好的,鄭大哥別生氣,請你喝汽水。之后,就是夏想,劉圓圓,還有鄭嘉誠逃了育課,在學生超市里待了近一個小時了。
此刻,看著顧汐川投過來的眼神,不知為什麼,夏想總覺得有幾分諷刺的意味,也不服輸似的,睜大兩顆黑珍珠的眼睛,狠狠地瞪了過去,只一眼又轉頭朝自己的座位走去。
此時,坐位上的顧汐川實際上是訝異的,他剛剛去看夏想,完全是下意識的,連他都不知道自己為什麼剛會聽見的聲音想起外面下的大雨就往那邊看了一眼,等他看清人時卻迎來了夏想這個反應.
夏想雖惱他說的多管閑事,不過在他看來,自己的事還不需要被別人心,況且,獨來獨往,兩年,似乎已經習慣了,習慣到不愿意再去接別人的關心了。
雖然覺得冰冷的言語會傷人心,顧汐川卻沒覺得自己做錯了,不相干系,正好。心下這樣想著,就也沒在計較夏想的反應。
翟莉的政治課,跟夏想以前在應屆學政治的方式也不一樣,雖然,避免不了要背的一些容,但是卻不是照著書死講,更好的結合了古今中外的政治,以故事啊,小品啊,辯論賽啊多種形式現。這對于早把課文背的很的他們,才是一種真正的提升,而不是依靠拼命刷題來形高分機人。
比如今天他們要演的就是自編的小品劇《我要上北大》來現人生價值觀的導向作用和樹立正確的價值觀,以及如何實現自我人生的價值。
關鍵是,這是剛上課臨時出的題,而且也是才用每個小組抓鬮的方式出一個人,給5分鐘準備時間,要他們在講臺上臨場表演出來,老師給定了人員數和特定的角,只看誰到了就歸他自我發揮這麼演了,以前一次也有過男生演孩子,那男生也是天才,把夏想劉圓圓逗得肚子都笑疼了,翟莉笑著拍他腦袋,還獎勵了他們組一個大西瓜。
這次,夏想比較榮幸的抓到了那個對鉤,走上講臺去時,看劉圓圓拿著沒畫什麼的空紙條朝得意的揮了揮手,夏想知道,那是在說,一路走好,不送。
演戲就演唄!反正也沒在爺爺面前假哭過。夏想上臺看見放在紙盒中的一張白紙條正準備抓過去的時候,一只指節修長勻稱的手出現在眼前,先一步,抓起了那張紙條。
抬頭,墨黑齊整的發,好看卻帶涼意的眼,的鼻子下是一張如櫻的薄,冷淡,疏離。赫然是顧汐川!
顧汐川,他怎麼上來了,就他這樣子演得好戲麼?夏想覺得,和顧汐川一組的四組人都悲催的.
要知道這個是有最終評分的,前三的小組會加上不同的課堂表現積分和獲取獎勵的。其實也并不是所有人都為了獎勵,比如還有可以免除懲罰的機會,主要是老師用的方法,大家玩的開心,所以都很認真的對待。
顧不得其他,別人都已經抓走了好幾張紙條,夏想趕快手隨便抓了一張為數不多的紙條,希著自己是個好角,不要來一堆七八遭的。
似乎今天運氣特別背,打開紙條就是————喜歡打架,欺負同學,不講衛生的癡傻兒子。老師是找誰商量的角,打架,不講衛生都還好,這癡傻要怎麼演。
就在夏想還在糾結自己如何癡傻的問題的時候,那邊,顧汐川的眼神也有片刻的不正常,如果仔細,你會發現他的手已握住了剛剛的那張紙條。
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哈哈,大家可以猜猜顧汐川要演的是什麼角。希接下來的故事你們會喜歡,謝謝喜歡和收藏《北大再見》,一起加油!